2024年中考生物读图理解专题复习：人体内废物的排出综合训练

2024年中考生物读图理解专题复习：人体内废物的排出综合训练 1．如图是尿的形成示意图，请据右图回答： （1）肾单位包括图中的结构：[G]　 　、[B]　 　和[C]　 　。 （2）尿的形成包括两个过程，即　 　和　 　内壁的过滤作用和C的　 　作用。 （3）某人身体其他器官健康正常，若尿液含有葡萄糖，则病变部位可能在　 　（填字母）。 （4）通过A过程形成在B中的液体为　 　，通过C过程形成的液体D是　 　。 （5）E、F血管中流　 　血。 2．如图是人体新陈代谢的示意图，请据图回答： （1）图中A系统是由　 　和　 　组成的，a进入C系统的过程叫做　 　。 （2）在C系统中起防御作用的是白细胞，当人体出现　 　时，其数量会明显增多。 （3）E系统的主要器官是　 　，其结构和功能的基本单位是　 　。一般情况下，血液经过此器官后含量大大减少的代谢废物是　 　。 3．尿液是人体的“晴雨表”，能反映人体的健康状况。图1是泌尿系统组成示意图，图2是尿液形成示意图，请据图回答以下问题： （1）每个肾单位包括[　 　]肾小球、[　 　]　 　和肾小管三个部分。 （2）如图2所示，血液主要经过[①]的　 　作用，形成的液体是原尿，再经过③的　 　作用后，全部　 　、大部分的水和部分　 　等重新进入毛细血管，剩下的物质由肾小管流出形成　 　。 （3）尿液的形成是连续的，但尿液的排出是间歇的，储存尿液的器官是图1中的[　 　]　 　。 （4）某人患高血糖，在医生的指导下使用某药物（作用于肾脏），可以有效减缓症状。根据所学知识推测是由于该药物能抑制　 　作用，使更多的葡萄糖沿着①→②→　 　（用序号和箭头表示）排出体外，从而降低血糖浓度。 4．读图理解 南极洲海拔高，科考员长年驻扎容易发生高原反应，出现“晕船”便秘.厌食等问题。下图A，B，C，D分别代表人体不同的系统，据图结合所学回答： （1）晕船现象是因为耳中　 　表示的结构过于敏感引起（填标号），传入冲动到大脑引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕.恶心.呕吐.出汗等，这个过程是　 　反射（填“简单”或“复杂”）。 （2）脑细胞及身体细胞产生的尿素等废物，随血液流经D系统时，通过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的　 　作用，最终形成尿液排出体外。南极温度过低，血液循环速度减慢影响了废物的排出。 （3）外界环境中的气体a由B系统进入血液，至少经过心脏　 　次后到达脑细胞，并参与　 　（填字母）系统运输过来有机物的分解，为脑细胞生命活动提供能量。所以海拔高时气体a偏少会引起头晕。 5．小林同学食用大量红心火龙果后，第二天出现了“血尿”和“血便”的情况。小林同学急忙上网查阅资料，发现红心火龙果中含有丰富的甜菜红素，这种色素不容易被身体分解和代谢。下图是甜菜红素在人体内排出的过程，其中序号表示结构，a、b、c表示生理过程。 （1）甜菜红素通过消化道随粪便排出体外的过程　 　（填“属于”或“不属于”）排泄。 （2）a表示甜菜红素通过⑤进入小肠绒毛内毛细血管的过程，该过程叫做　 　。 （3）甜菜红素进入血液后，进入⑩之前，　 　次经过心脏，血液成分发生的变化是由　 　血变为　 　。 （4）结合b、c的生理过程写出形成“血尿”的原因：　 　。 6．人体是一个统一的整体，各系统分工合作完成人体各项生命活动。图甲表示人体部分生理活动，序号①～⑤表示生理过程，字母a、b、c表示相关物质；图乙表示血液流经某血管时某物质的变化曲线。请据图回答下列问题： ​ （1）淀粉经过口腔时，部分被唾液淀粉酶分解为　 　，最终在小肠内彻底分解成物质c　 　。 （2）生理过程①②通过　 　运动来完成。 （3）图甲中属于排泄的途径是　 　（填序号）。 （4）若图乙中AB段表示血液流经肺泡处毛细血管时某物质的变化曲线，则与该物质运输有关的血细胞是　 　。 （5）胰岛功能异常的糖尿病患者，由于血糖持续偏高，导致原尿中c分子不能在　 　部位全部被重吸收，从而形成糖尿。这类患者通常可采用注射胰岛素制剂来治疗，该药物经静脉注射后，最先到达心脏的