3.15 明朝的对外关系 课件 2023--2024学年统编版七年级历史下学期

张骞通西域 日本遣唐使来华 玄奘西行 宋代海外贸易图 部编人教版七年级下册第 15 课 明 朝 的 对 外 关 系 1、了解郑和下西洋、戚继光抗倭等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。（史料实证）(重点) 2、了解葡萄牙占据澳门的历史。（历史解释） 3、理解郑和下西洋的意义与戚继光抗倭的反侵略斗 争性质，学习戚继光的爱国主义精神。（家国情怀） 学习目标 2022版课标：通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系。 第一幕 传播和平——郑和下西洋 西洋的概念 东洋 西洋 文莱 西洋是我国古代地理概念。明初，人们把黄海、东海及其海外的海域称为东洋，而把今天文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为西洋。 结合教材70页注解，指出何为西洋？ 自主学习1 郑和，原姓马，小名三宝，云南昆明人。从小就和父亲熟悉海洋，向往航海。 12岁成为太监，14岁被送往侍奉燕王朱棣。他知识丰富，熟悉许多国家的历史地理，在朱棣争夺帝位中有勇有谋，屡建奇功，被赐“郑”姓，世称“三保（宝）太监” 。 2、根据郑和简介，归纳：为什么郑和能够担任远航的重任呢？ 海洋知识丰富，有志向 熟悉情况，便于各国交往 才能出众 熟悉海洋 熟悉许多国家的历史地理 有勇有谋，屡建奇功 3、根据材料分析郑和下西洋的目的 材料一：成祖疑惠帝（注：建文帝朱允炆）亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。永乐三年六月，命和及其侪王景弘等通使西洋。…… ——《明史·郑和传》 材料二：西洋诸国，对明朝出品之陶瓷、丝绸等，都极喜爱……在返程中，郑和官船亦购买或交换一些中国所缺之香料，染料，宝石，象皮，珍奇异兽等等。 明成祖 朱棣 （1）政治目的：寻找失踪的建文帝； （2）外交目的：提高明朝在国外的地位和威望； （贸易） （3）经济目的：用中国的货物去换取海外的奇珍。 （扬国威） 慢八撒 慢八撒 刘家港 红海沿岸 非洲东海岸 时间： 次数： 出发地： 最远： 1405年－1433年 7次 非洲东海岸和红海沿岸 刘家港 到达亚洲和非洲的30多个国家和地区， 最远到达红海沿岸和非洲东海岸。 4、阅读课本P71，找出郑和下西洋的概况 郑和7次下西洋，船队最多时有船200多艘，最少的一次也有60多艘。最大的海船可乘千人。首次下西洋时，就有27000多人。 战船 粮船 坐船 马船 飞燕阵编队 郑和船队的主要船种 9 郑和 哥伦布（西） 达伽马（葡） 特点 时间 1405-1433 1492-1504 1497-1498 次数 7 4 1 人数 27000多人 1000~1500人 160人 船数 最多时约200艘 17艘 4艘 所载货物 丝绸、瓷器、茶叶、漆器、金银货币 到达范围 亚洲和非洲的三十多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸 美洲 印度 到达做法 赠送物品，表达通好之意，进行贸易 时间早、长 次数多 规模大 范围广 掠夺、侵占 友好交往 郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举！ 合作探究 郑和下西洋与欧洲航海家航海之比较表 PK 从特点看，你可以得出什么结论？ 材料一：史书记载明太祖时，“仓廪充积，天下太平”。当时明朝经济世界第一，白银占有量世界第一。 材料二：明初造船技术和船只生产量，都居于当时世界各国的前列。 材料三：明人《顺风相送》中已有“定三针方法”、“定四针方法”。几个指南针一起运用于确定航向。 材料四：郑和懂兵法，有谋略，英勇善战，具有军事指挥才能。具有一定航海、造船知识。熟悉伊斯兰教地区习俗。 5、找一找：郑和下西洋具备了哪些条件？ 明朝前期国力强盛 先进造船技术 指南针广泛使用 郑和杰出的领导 （根本原因） 论从史出 连一连：将邮票和所反映的主题连起来 B、郑和到了东南亚，他和国王乘坐大象接受当地居民载歌载舞的欢迎。 A、郑和受到非洲黑人的热烈欢迎，当地居民并把长颈鹿赠送给了郑和。 C、郑和到了阿拉伯，把我们国家的丝绸和瓷器送给了当地的人民，传达了我们的友谊。 材料一 材料二 郑和下西洋后，浮泥、满刺加、苏禄的国王和王后回访中国。苏禄国王率300多人访问中国，归国途中病逝于中国，即在中国安葬。 郑和下西洋过程中和下西洋后，明朝有许多人到南洋(即今东南亚)去做工和经商。 1 增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来； 2 为人类的航海事业做出了伟大贡献； 6、活动：阅读材料，分析郑和下西洋的意义。 经国务院批准，自2005年起，每年7月11日（即郑和下西洋的日子）为中国“航海日” 。 2005年是郑和下西洋600周年，我国在全球举行了纪念活