内容正文:
10.3频率与概率——高一数学人教A版(2019)必修二课时优化训练
1.在一次抛硬币的试验中,同学甲用一枚质地均匀的硬币做了100次试验,发现正面朝上出现了45次,那么出现正面朝上的频率和概率分别为( )
A.0.45,0.45 B.0.5,0.5 C.0.5,0.45 D.0.45,0.5
2.随着互联网的普及,网上购物已逐渐成为消费时尚.为了解消费者对网上购物的满意情况,某研究机构随机对4500名网上购物消费者进行了调查(每名消费者限选一种情况回答),统计结果如下表:
满意情况
不满意
比较满意
满意
非常满意
人数
200
n
2100
1000
根据表中数据,估计在网上购物的消费者小马对网上购物“比较满意”或“满意”的概率为( )
A. B. C. D.
3.老师讲一道数学题,李峰能听懂的概率是0.8,是指( )
A.老师每讲一题,该题有80%的部分能听懂,20%的部分听不懂
B.老师在讲的10道题中,李峰能听懂8道
C.李峰听懂老师所讲这道题的可能性为80%
D.以上解释都不对
4.某中学举办电脑知识竞赛,满分为100分,80分以上(含80分)为优秀.现将参赛学生的成绩进行整理后分成五组:第一组,第二组,第三组,第四组,第五组.其中第一、三、四、五小组的频率分别为0.30,0.15,0.10,0.05.而第二小组的频数是40,则参赛的人数及成绩优秀的概率分别是( )
A.50,0.15 B.50,0.75 C.100,0.15 D.100,0.75
5.在进行n次重复试验中,事件A发生的频率为,当n很大时,事件A发生的概率与的关系是( )。
A. B. C. D.
6.下列叙述正确的是( )
A.随着试验次数的增加,概率一般会越来越接近一个数值
B.若随机事件A发生的概率为,则
C.口袋里有两个白色乒乓球一个黄色乒乓球,除颜色外完全相同.任取两个球,则一黄一白与两白的概率相同.
D.事件A与事件B相互独立,则
7.采用随机模拟的方法估计某运动员射击4次,至少击中3次的概率.先由计算机给出0到9之间取整数值的随机数,指定0,1表示没有击中目标,2,3,4,5,6,7,8,9表示击中目标,以4个随机数为一组,代表射击4次的结果,经随机模拟产生了20组随机数:
7527
0293
7140
9857
0347
4373
8636
6947
1417
4698
0371
6233
2616
8045
6011
3661
9597
7424
7610
4281
根据以上数据估计该射击运动员射击4次至少击中3次的概率为( )
A.0.852 B.0.8192 C.0.8 D.0.75
8.某地区教研部门为了落实义务教育阶段双减政策,拟出台作业指导方案.在出台方案之前作一个调查,了解本地区义务教育阶段学生中抄袭过作业的学生比例,对随机抽出的2000名学生进行了调查.因问题涉及随私,调查中使用了两个问题:
问题1:你的阳历生日日期是不是偶数? 问题2:你是否抄袭过作业?
调查者设计了一个随机化装置,这是一个装有除颜色外完全一样的50个白球和50个红球的不透明袋子.每个被调查者随机从袋中摸取1个球,摸出的球看到颜色后放回袋中,只有摸球者自己才能看到摸出球的颜色.要求摸到白球的学生如实回答第一个问题,摸到红球的学生如实回答第二个问题,答案为“是”的人从盒子外的小石子堆中拿一个石子放在盒于中,回答“否”的人什么都不要做.由于问题的答案只有“是”和“否”,而且回答的是哪个同题也是别人不知道的,因此被调查客可以毫无顾虑地给出符合实际情况的答案.
调查结果为2000人中共有612人回答“是”,则本地区义务数有阶段学生中抄袭过作业的学生所占百分比最接近( )
(提示:假设一年为365天,其中日期为偶数的天数为179天)
A.10.7% B.12.2% C.24.4% D.30.6%
9.(多选)某超市随机选取1000位顾客,记录了他们购买甲、乙、丙、丁四种商品的情况,整理成如下统计表,其中“√”表示购买,“×”表示未购买.
甲
乙
丙
丁
100
√
×
√
√
217
×
√
×
√
200
√
√
√
×
300
√
×
√
×
85
√
×
×
×
98
×
√
×
×
根据表中数据,下列结论正确的是( )
A.顾客购买乙商品的概率最大
B.顾客同时购买乙和丙的概率约为0.2
C.顾客在甲、乙、丙、丁中同时购买3种商品的概率约为0.3
D.顾客仅购买1种商品的概率不大于0.2
10.(多选)下述关于频率与概率的说法中,错误的是( )
A.设有一大批产品,已知其次品率