第15课《小虾》（教学课件）-【上好课】三年级语文下册同步高效课堂系列（ 统编版）

三年级语文下册统编版 小虾 激趣导入，明确学习任务 学习任务一 猜谜语 激趣导入 小小哥儿水里游， 胡须尖尖挂鼻钩。 生时披件青马褂， 熟了只见满身红。 （打一动物： ） 虾 3 资 料 链 接 虾是产于水中的一种动物，一般吃微小生物，有的吃腐肉。虾是游泳的能手，能用腿做长距离游泳。受惊吓时，它的腹部敏捷地屈伸，尾部向下前方划水，能连续向后跃动，速度十分快捷。 4 你养过小虾吗？仔细观察过它们吗？它的性格怎样？它怎样玩耍？怎样打架？让我们走进课文，了解有关小虾的更多有趣的知识吧。 5 默读课文导语，思考本节课的学习任务是什么？ 明确任务 任务一：默读课文， 说说第3自然段主要写了什么。 任务二：课文中写得细致生动的语句抄下来。 读文识字，整体感知 学习任务二 1.先听读课文，然后自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2.本文围绕“小虾”写了哪几方面的内容？ 自学提示 听读课文 xì 空隙 掀开 稍微 追逐 末端 搏斗 比较 腹部 xiān shāo zhú mò bó jiào fù 字词检测 我会读 末 　　字理：本义指树梢，在“木”字上端加指示符号，指明树梢的位置。末由树梢引申泛指事物的顶端或尾部。 末梢 末尾 期末 识字技巧 字理识字 识字技巧 比较识字 末——未 搏——博 末端 未来 搏斗 博学 识字技巧 形声字 腹泻　腹部 腹 形旁，表示与身体有关。 声旁，表示读音。 腹肌 稍 　　今天的天气稍微有点冷。 (shāo) (shào) 稍微 稍息 　　突然,一声哨响, 连长下达口令道:“稍息——立正!”。 多音字 字词检测 14 闲暇时到外面随便游玩，闲逛。 徒手用刀、棒等激烈地对打。 阴湿的地方生长的绿色的苔藓植物。 闲游 搏斗 青苔 字词检测 词语理解 本文围绕“小虾”写了哪几方面的内容？ 整体感知 观虾、逗虾； 细心照顾小虾。 缸空着，想养虾； 和邻居去捉虾； 16 抓关键词句，了解小虾的特点 学习任务三 默读课文，思考： 1.找一找，作者笔下的小虾是什么样子的？ 2.说一说，课文第三自然段主要写了什么？ 自学提示 18 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。 有的 有的 比喻 19 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 中心句 不同姿态 发怒时的样子 搏斗的情景 本段大意：缸里的小虾十分有趣。 20 仿写练习 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。 它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 不同的颜色 不同的姿态 有的……有的……有的…… 介绍事物的不同方面，或者同一方面的不同特点、形态，可以用“有的……有的……有的……”这个关联词。 仿写练习 有的……有的……有的…… 上体育活动课了，同学们有的在踢足球，有的在打篮球，有的在玩游戏，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，大家都玩得很开心。 三峡两旁山石林立，有的像奔驰的骏马，有的像顶盔挂甲的武士，有的像温柔的仙姑，有的像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态！ 摘抄生动语句，体会喜爱小虾的心情 学习任务四 作者通过细致入微的观察，运用生动的语句，使笔下的小虾如此有趣、可爱。再读课文，把课文中写得细致生动的语句摘抄下来，感受作者对小虾的喜爱之情。 自学提示 24 从葡萄架的空隙里漏下的阳光，撒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。 汇报交流 水面平静、清澈 比喻句 阳光的美好 25 我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻掀开小石块，或者把手伸到大石块下，捉了一些小虾，带回家养在缸里。 汇报交流 捉小虾时的兴致勃勃 生动的动词 、 26 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 汇报交流 悠闲自在 不同姿态 27 要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆