第1节 人体对外界环境的感知(课件PPT)-【思而优·全程突破】2024年春七年级生物下册同步训练(人教版)

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第一节 人体对外界环境的感知 第六章 人体生命活动的调节 目录 01 自主导学 02 重难探究 03 课堂检测 1.人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息,科学用眼和用耳能够保护眼和耳的健康。 2.模型制作类跨学科实践活动:制作可调节的眼球成像模型,提出保护眼健康的方法。 2022新课标内容要求 目录 1.描述眼和耳的结构和功能,阐明视觉和听觉的形成过程;学会科学用眼和用耳,保护眼和耳的健康。 2.根据观察到的生物学现象或与生物学相关的现实需求,尝试提出需要解决的生物学或跨学科实践问题。 2022新课标学业要求 目录 自主导学 知识点1 知识点2 目录 知识点1 目录 上一级 眼和视觉 1.人体各种感觉及完成的主要器官 视觉——眼;_____——皮肤;听觉——耳;嗅觉——鼻;_____——舌。 触觉 味觉 2.眼和视觉 (1)眼球主要由________和_____________组成。 (2)填图: 目录 上一级 1是角膜;2是________;3是瞳孔;4是虹膜;5是________;6是巩膜; 7是脉络膜;8是________;9是玻璃体。 眼球壁 眼球的内容物 晶状体 睫状体 视网膜 (3)主要结构及功能 目录 上一级 若把眼球比作照相机,则眼球的________相当于照相机的镜头,眼球的_____相当于照相机的光圈,眼球的________相当于胶卷。 晶状体 视网 晶状体 瞳孔 视网膜 (4)视觉形成过程 物体反射的光线→角膜→瞳孔→________→玻璃体→________→视神经→大脑皮层视觉中枢。其中成像于________,视觉产生于_____________ _________。 (5)近视及预防 ①如果眼球的前后径过长,或者_______曲度过大且不易恢复大小,所形成的物像就会落到_______的前方,因而看不清远处的物体,形成近视。近视可以通过配戴_______加以矫正。 ②预防方法:做到“三要”和“四不要”。 目录 上一级 晶状体 视网膜 视网膜 大脑皮层的视 觉中枢 晶状体 视网膜 凹透镜 知识点2 目录 上一级 耳和听觉 (1)耳的结构及功能 外耳:[1]耳郭:_____声波;[2]外耳道:扩大声波,_____声波。 中耳:[3]鼓膜:产生振动;[7]鼓室;[4]听小骨:传导振动。 内耳:[5]前庭和半规管;[8]耳蜗:感受振动,传导兴奋。[6]听觉神经:传导神经冲动;[9]咽鼓管:维持鼓膜内外气压平衡。 收集 传导 (2)听觉的形成过程:外界声波→外耳道(传递声波)→_____(产生振动)→听小骨(传导振动)→_____(感受振动,产生兴奋,但不形成听觉)→听觉神经(传导兴奋)→_____中枢(位于大脑皮层,产生听觉)。 目录 上一级 鼓膜 耳蜗 听觉 (3)耳和听觉的保护 ①不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤外耳道或_____。 ②减少或消除噪声对耳和听觉的影响。 ③遇到巨响时,迅速张开口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳,以保持鼓膜两侧大气压力的_____。 ④鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免中耳炎;不让脏水进入外耳道,避免外耳道感染。 目录 上一级 鼓膜 平衡 重难探究 目录 探究一 探究二 目录 ◎探究一 上一级 眼和视觉 1.眼球的结构和视觉的形成:(一孔三体五膜) (1)眼球的结构:角膜、巩膜(白眼球)、虹膜(黑眼珠)、脉络膜、视网膜、晶状体、玻璃体、睫状体。 瞳孔——光圈;晶状体——镜头;视网膜——胶卷。 (2)视觉的形成:外界物体反射的光线─→角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体─→视网膜形成物像(视觉感受器)─→视觉神经─→大脑皮层视觉中枢(产生视觉)。 2.眼球结构随环境的变化: (1)强光下瞳孔变小;弱光(黑暗)下瞳孔变大。 (2)由近处看向远处,睫状体舒张,晶状体曲度由大变小;由远处看向近处,睫状体收缩,晶状体曲度由小变大。 3.近视眼的成因及矫正: (1)病因:晶状体曲度过大、眼球前后径过长使物像落在视网膜前方。 (2)矫正:配戴凹透镜。 目录 上一级 目录 上一级 【典例1】如图为人的眼球结构示意图。图中含有许多对光线敏感的细胞,能感受光的刺激的结构是(  ) A.① B.② C.③ D.④ D 目录 上一级 【变式1】(2023·北京)随着年龄增长,眼的调节能力逐渐下降,从而引起视近困难,形成远视,俗称“老花眼”。图中能正确表示远视成像以及矫正方法的是(  ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 目录 上一级 【解析】如图,①表示物像落在视网膜的前方,属于近视眼;②表示物像落在视网膜的后方,表示远视眼;③表示在晶状体前方放置一个凹透镜,是为了矫正近视眼;④表示在晶状体前方放置一个凸透镜,是为了矫正远视眼。因此,图中能正确表示远视成像以及矫正方法的是②和④。由此可见,ABC错

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