题型2 材料阅读题-【一战成名新中考】2024安徽中考化学·分层作业本

分层作业本·安徽化学 题 型 二 材 料 阅 读 题 　　 题型二　材料阅读题（近４年连续考查） 典例剖析 例　阅读下列科技短文，回答问题。 　　市场上许多食品包装袋内都会有一小袋包装的干燥剂， 这种干燥剂主要用来除去食品中的水分，防止食品受潮变腐 变坏。食品中硅胶和生石灰作为主要原料的干燥剂比较常 见。它们虽然吸湿性较好，但是并非十分的安全，我们经常可 以在新闻报道中看到干燥剂对儿童造成的意外伤害。这些伤 害主要来源于生石灰的遇水放热现象，虽然近些年也有不少 硅胶干燥剂慢慢替代了生石灰干燥剂，但是价格相对昂贵很 多。现代研究发现丙烯酸高吸水树脂对水、血液和生理盐水 等均有较好的吸湿作用，相同条件下，丙烯酸树脂在蒸馏水和 血液中的吸液速率测绘如图，且能达到健康环保、价格低廉并 可以满足工业化生产的多种要求。 　 （１）写出生石灰作干燥剂的原理：　ＣａＯ＋Ｈ２ Ｏ Ｃａ（ＯＨ）２　 （用化学方程式表示）。 （２）取一个软塑料瓶，装入一包生石灰干燥剂并加入适量水， 旋紧瓶塞，观察到瓶体膨胀，不一会发生爆炸，瓶子爆炸的原 因是　生石灰与水反应放出大量的热，导致软塑料瓶内温度升高， 压强增大　。除易发生爆炸外，生成物还具有　腐蚀　性，也 会给儿童造成伤害。 （３）对比于蒸馏水，在最初的４ｍｉｎ内，丙烯酸树脂对血液的规 律是　丙烯酸树脂在蒸馏水中的吸液速率约是血液中的十倍　。 （４）丙烯酸高吸水树脂除作食品干燥剂外，还可以制作 　 　。 解题步骤 步骤１：粗读———快速阅读短文及设问。 步骤２：精读———带着问题再次细读短 文，并画出解题关键点。 步骤３：结合短文及所学知识准确作答。 方法指导 １．考查点来源于已学知识：结合设问根 据已学知识进行解答。 ２．依据文章信息归纳整理：①理解问题 中考查的内容；②带着问题阅读全文 并找出有关此题目的信息在文章中 相应的位置；③提取归纳信息。 ３．图表数据分析：①分析图表中各个量 的含义；②找出题目中需要解答的问 题；③结合问题和图表信息归纳总结 作答。 ４．开放性试题：以题给文章为基础，作 为科学依据，再结合生产生活实际提 出合理化建议或表达自己的观点 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 。 ８０１ 分层作业本·安徽化学 题 型 二 材 料 阅 读 题 综合训练 １．（２０２３安徽１３题６分）阅读下列科技短文并 回答问题。 　　近年来，我国载人航天事业取得了举世瞩 目的成就。在太空中，如何补充宇航员吸入的 氧气和处理呼出的二氧化碳气体，是科学家需 要解决的问题。 在空间站中，利用太阳能电池板提供的电 能，通过电解水制备氧气，利用分子吸附技术， 吸收航天员呼出的二氧化碳，同时利用舱内外 压强差实现二氧化碳的脱附，将其排入太空。 我国神舟十三号载 人飞船座舱通过专用风 机将座舱空气引入净化 罐，利用无水氢氧化锂吸 收二氧化碳，净化后的空 气再重新流回座舱。 （１）文中提到的氧化物有　Ｈ２Ｏ、ＣＯ２　（填化 学式）。 （２）空间站内的空气为　混合物　（填“混合 物”或“纯净物”）。 （３）宇航员呼出的气体中除 ＣＯ２外，还含有 　氮气（或Ｎ２）等　（填１种即可）。 （４）ＬｉＯＨ、ＮａＯＨ均可吸收 ＣＯ２，请写出 ＮａＯＨ 吸收ＣＯ２反应的化学方程式 　 　。 （５）相同条件下，不同吸收剂吸收ＣＯ２的最大质 量关系如上图所示。由图可知，选用ＬｉＯＨ作吸 收剂的原因是 　 　。 ２．【科技类】（２０２３牡丹江）请结合材料回答下列 问题： 　　我国科研团队研发了一种纳米“蓄水”膜 反应器（如图所示），内部封装了特定催化剂， 该催化剂能够实现在温和条件下（３ＭＰａ， ２４０℃）二氧化碳近 １００％高效稳定的转化。 纳米“蓄水”膜反应器的壳层具有高选择性，反 应后，能保证生成的水集中到内部而乙醇 溢出。 　　二氧化碳不仅可制造乙醇，还能制造淀 粉、蛋白质、甲醇、尿素、纯碱、灭火剂等。我国 化学工作者正在围绕绿色、低碳、环保、高效的 主题，继续推进碳捕捉、碳中和，以实现二氧化 碳资源的高价值利用。 （１）图中“ ”表示的物质属于　有机化合物　 （填“有机化合物”或“无机化合物”）。 （２）壳层的优点是　高选择性（合理即可）　。 （３）纳米“蓄水”膜反应器内发生反应的化学 方程式为 　 　。 （４）该技术的研发有利于缓解　温室效应增强 （或气候变暖等合理即可）　问题（写一条）。 ３．【能源类】（２０２３苏州）氢能是一种清洁能源，氢 气的生产和储存是科学研究的重要方向。 　　目前制氢的方法主要有化石能源制氢和 电解水制氢。