第1课《古诗三首》跟踪练-2023-2024学年语文五年级下册统编版

第1课 《古诗三首》 一、选择题 1．下列词语中注音全部正确的一项是（ ） A．白昼（zhòu） 供（gòng）品      春晓（xiǎo） B．稚（zì）子　      银钲（zhèng） 耘田（yún） C．玉磬（xìng ） 　水满陂（pēi） 短笛（dié） 2．下列诗句停顿错误的一项是（      ） A．童孙/未解/供耕织 B．稚子/金盆/脱晓冰 C．敲成/玉磬/穿林响 D．也傍/桑阴/学/种瓜 二、信息匹配 3．用“√”给加点字选择正确的读音，并根据拼音写词语。 为了供（gōng gòng）弟弟上大学，他不分zhòu yè（      ）地辛苦劳作，cǎi sāng（      ）喂蚕， yún tián（      ）插秧，用稚（zhì zì）嫩的肩膀扛起了家庭的重担。当他笑着说“世界以痛吻我，我却报之以歌”时，我内心不禁泛起点点涟漪（yī qí）。这是多么乐观的生活态度啊！ 三、填空题 4．老师讲解结束，请你根据诗句意思进行回想，还原完整的诗句。 （1）昼出耘田夜绩麻， 。[范成大《四时田园杂兴（其三十一）》] （2）稚子金盆脱晓冰， 。（杨万里《稚子弄冰》） （3）《宿新市徐公店》中用动作描写表现儿童的天真活泼的两句是：“ ， 。” （4）《夜书所见》中写孩子们捉蟋蟀的两句是：“ ， 。” 四、诗词曲鉴赏 课内阅读。 村晚 [宋]雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 5．对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（　　） A．诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。 B．一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。 C．“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。 6．诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是 。表现牧童的调皮可爱，天真活泼的诗句是 。 7．诗中的“衔”这个字富有表现力，请作简要评析。 8．“牧童归去横牛背”一句中“横”有两种解释：一种认为是牧童横躺在牛背上，展现了牧童的调皮可爱；一种认为是牧童骑在牛背上，信口无腔地吹着短笛。你同意哪种解释？说说你的理由。 阅读古诗，回答问题。 四时田园杂兴（其四十四） [宋] 范成大 新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。 笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。 9．给下面的字注音。 筑( )      霜( )         枷( ) 10．知词义，解句意。 场：打谷场。   霜晴：下霜后的晴天。 前两句诗的意思是： 11．这首诗所写的季节和表现的主题是（    ） A．春日，农民忙着耕种和播种 B．夏日，农闲时，人们谈笑风生 C．秋日，农民夜以继日赶打稻谷时的快乐心情 读古诗词，完成练习。 清平乐（yuè）·村居 【宋】辛弃疾 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡（同“无”）赖，溪头卧剥莲蓬。 12．这是一首词，其中( )是这首诗的词牌名，( )是题目。 13．对“亡赖”的理解正确的是（       ）。 A．贬义词，说明小儿不好好干活，耍无赖 B．褒义词，顽皮淘气的意思 14．表现小儿无赖的一句是： 。 15．这首词表现了诗人怎样的感情？ 参考答案： 1．A B．稚（zì）子——（zhì），银钲（zhèng）——（zhēng）； C．玉磬（xìng）——（qìng），水满陂（pēi）——（bēi），短笛（dié）——（dí）； 2．D 学生可根据诗句的意思进行朗读划分。 D项：也傍桑阴学种瓜。翻译：也在那桑树荫下学着种瓜。划分：也傍/桑阴/学种瓜。 3．gōng  昼夜  采桑  耘田  zhì  yī 4． 村庄儿女各当家 彩丝穿取当银钲 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 5．C 6． 草满池塘水满