内容正文:
《劳动》四年级下册 学打结,做毽子 1 课堂导入 一物生来真轻巧,生长羽毛不是鸟。 没有翅膀脚边飞,落地没脚难起跳。 (打一体育用品) 猜谜语 同学们,你们都踢过毽子吗?你会踢毽子吗?大家说一说踢毽子都有什么好处。大家想不想踢一踢自己做的毽子?这节课我们就一起学着做一个毽子吧。 课堂导入 劳动基础 打 结 打结是一种非常实用的技术。中国人很久以前便学会了打结,“结”一直在人们的生活中占据着举足轻重的地位。 如图所示,将绳子对折绕过物体,绳的两端从绳圈内穿出,拉紧。这种简单的打结方法就是我们制作键子时要用到的。 劳动准备 劳动场域 劳动材料与工具 塑料绳、金属垫圈 家中 剪刀、梳子、 橡皮圈 教室 劳动过程 塑料绳为什么要对折两次呢?如果只对折一次,会怎样? 劳动成果 比一比谁的毽子更美观,更好踢。 劳动评价 请老师和同学们为你所做的毽子做个评价。 评价指标 自己评 同学评 老师评 大小适中 疏密恰当 美观牢固 耐心缝制 劳动日志 进行踢毽子游戏,体验劳动带来的快乐。思考、讨论毽子还可以怎样改进,表达自己的想法,提出合理化建议。 劳动拓展 了解生活中打结的作用,学习并实践不同的打结方法,利用生活中的旧物制造不同材质的毽子。 再 见! 12 $$