内容正文:
第4章 一次函数 复习课
复习目标
1.理解函数的概念,会求自变量的取值范围,明确函数的三种表示方法.
2.会用描点法画函数的图象,通过函数图象理解正比例函数、一次函数的性质.
3.会用待定系数法求一次函数的表达式,能用一次函数解决相关实际问题.
4.知道一次函数与方程的联系,能运用方程解决相关函数问题.
◎重点:一次函数的图象和性质.
预习导学
体系建构
核心梳理
1.在实际生活中,一些问题情境通常涉及几个量,其中数值始终不变的量称为 ,数值变化的量称为 .
2.在一个变化过程中的两个变量x、y,若对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,则 是自变量,y是x的 .
3.三种表示函数的方法分别是 、 和 .
4.正比例函数:(1)形如 的函数,叫做正比例函数,其中 叫做比例系数.
(2)当k>0时,直线经过第 象限,y随x的增大而 ;当k<0时,直线经过第 象限,y随x的增大而 .
5.一次函数:(1)一般地,形如 的函数,叫做一次函数.
(2)当k>0时,y随x的增大而 ;当k<0时,y随x的增大而 .
6.先设出函数 ,再根据条件确定表达式中未知的 ,从而得到函数表达式的方法,叫做 法.
7.一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的图象上任意一点的坐标就是二元一次方程 的一个解.
8.两个一次函数的交点坐标即为其表达式所对应的 的解.故可以利用一次函数图象解二元一次方程组,也可以利用解二元一次方程组,求两个一次函数的 坐标.
9.一元一次方程kx+b=0(k,b是常数,k≠0)的根就是一次函数y=kx+b的图象与 轴交点的 坐标.
【答案】1.常量 变量
2.x 函数
3.公式法 列表法 图象法
4.(1)y=kx(k是常数,k≠0) k
(2)一、三 增大 二、四 减小
5.(1)y=kx+b(k,b是常数,k≠0)
(2)增大 减小
6.表达式 系数 待定系数
7.kx-y+b=0
8.二元一次方程组 交点
9.x 横
合作探究
专题一 函数的概念与图象
1.下列图象中,不能表示y是x的函数的是 ( )
A B
C D
2.下列函数中的自变量x的取值范围是x>1的是 ( )
A.y=x-1
B.y=
C.y=
D.y=
3.一次越野跑中,当小明跑了1600米时,小刚跑了1400米,小明、小刚在此后所跑的路程y(米)与时间t(秒)之间的函数关系如图所示,求这次越野跑的全程距离.
【答案】1.D 2.D
3.解:设小明的速度为a米/秒,小刚的速度为b米/秒,由题意,得
解得
∴这次越野跑的全程为1600+300×2=2200(米).
专题二 一次函数的图象与性质
4.将直线y=2x向上平移2个单位长度,所得的直线的表达式是 ( )
A.y=2x+2 B.y=2x-2
C.y=2(x-1) D.y=2(x+2)
5.已知一次函数y=(m+2)x+1的图象经过第一、第二、第三象限,则m的取值范围是 .
6.已知一次函数y=kx+b,当1≤x≤4时,3≤y≤6,则的值是 .
【答案】4.A 5.m>-2 6.2或-7
专题三 一次函数与方程,不等式
7.(数学思想方法)数形结合是解决数学问题常用的思想方法.如图,一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k<0)的图象与直线y=x都经过点A(3,1),当kx+b<x时,根据图象可知,x的取值范围是 ( )
A.x>3 B.x<3
C.x<1 D.x>1
8.如图,直线y=k1x+b1(k1>0)与y=k2x+b2(k2<0)相交于点A(-2,0),且两直线与y轴分别交于点B,点C,若△ABC的面积为4,那么b1-b2等于 .
【答案】7.A 8.4
专题四 一次函数与平面图形
9.如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的对称中心与原点重合,顶点A的坐标为(-1,1),顶点B在第一象限,若点B在直线y=kx+3上,则k的值为 .
10.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60,AB=30.D是AC上的动点,过D作DF⊥BC于F,过F作FE∥AC,交AB于E.设CD=x,DF=y.
(1)求y与x的函数关系式.
(2)当四边形AEFD为菱形时,求x的值.
【答案】9.-2
10.解:(1)∵在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60,AB=30,
∴∠C=30°.