1.3.3藻类植物课件 2023-2024学年冀少版生物七年级上册

2024-02-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 藻类植物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.38 MB
发布时间 2024-02-27
更新时间 2024-02-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43550019.html
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来源 学科网

内容正文:

意它有没有根、茎、叶的分化。 海带示意图 叶状体 柄 固着器 海带的结构特点 1、海带是什么颜色的? 2、海带可以分为哪几部分? 3、海带是否有真正的根、茎、叶? 褐色。 叶状体、柄、固着器三部分。 无根、茎、叶的分化。 讨论 1、藻类植物生活在什么地方? 有的生活在淡水中,有的生活在海水中,少数生活在潮湿的陆地上 2、藻类植物的形态与你平时见的植物有什么不同? 藻类植物的结构比较简单,没有根,茎、叶等器官的分化,有些种类属于单细胞生物。 裙带菜 紫 菜 石莼 鹿角菜 马尾藻 海带 多种多样的藻类植物 藻类植物的主要特征 植物体结构简单; 没有根、茎、叶的分化; 多数生活在水中。 二、藻类植物与人类的关系 释放氧气 制造有机物,做鱼类饵料 供人类食用 从藻类植物中提取出来的碘、褐藻胶、琼脂等,可以供工业和医药上使用 为何水绵等藻类白天容易漂浮在水面? 白天光合作用释放氧气,浮力增大。 课堂小结 生存环境 淡水或海洋 植物体结构简单;没有根、茎、叶的分化; 多生活在水中。 提供氧气;鱼类饵料; 供人类食用;供工业和医药使用 主要特征 与人类关系 13 课堂巩固 1、引起赤潮的生物是( ) A.水草 B.浮游生物 C.浮游动物 D.藻类植物 2、大气中氧的来源是( ) A.藻类的光合作用 B.苔藓类的光合作用 C.蕨类的光合作用 D.森林的光合作用 D A 课堂巩固 3、如果养鱼缸长时间不换水,缸的内壁上就会长出绿膜,水会变成绿色,这是什么原因? 养鱼缸长期不换水,鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中养料增加,藻类植物得以大量繁殖,因此养鱼缸中的水会逐渐变绿。 $$

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