内容正文:
1.2成长的不仅仅是身体
健全人格
以乐观的心态面对青春期,积极追求青春期的思维发展。
1.正确理解青春期独立思考和批判精神;
2.懂得培养批判精神的重要性;
3.掌握培养批判精神方法;
4.知道如何开发创造潜力。
道德修养
核心素养
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1、学会独立思考的原因?
2、独立思考的表现?
3、批判性思维的表现?
4、批判性思维的意义?
5、如何培养批判性思维?
6、批判的技巧?
7、为什么要开发创造潜力?
8、如何开发创造潜力?
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学会独立思考
01
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互联网时代,人人都有麦克风。
刘学州事件给了我们哪些启示
1月24日凌晨,河北寻亲男孩刘学州在海南三亚服几十片安眠药自杀身亡。
自杀前,刘学州在微博发了一篇长文,总结了他短暂而悲惨的一生:两次被亲生父母抛弃,被校园霸凌。最终,网络暴力成了压垮刘学州的最后一根稻草!
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(1)步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。
(2)随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。
1、为什么要学会独立思考?P9.2
夺冠后,谷爱凌在赛后发布会上透露最后一跳是自己执意上的难度:“我在第二跳后和妈妈通过电话。我妈让我上1440,发挥得好的话能拿到一块银牌。但我说我不要,我要上难度。妈妈说好吧,选择是你自己的,希望你能享受比赛。”
2022年2月8日自由式滑雪女子大跳台决赛,谷爱凌首秀即夺冠!在比赛第三轮出发后,向左偏转双周偏轴转体1620加安全抓板的一气呵成,让她最终拿下金牌!这也是中国运动员第一次参加冬奥会大跳台的比赛!玉汝于成,踏雪寻龙!
走近中国自由式滑雪运动员
独立思考的表现:
1 青春的独立
2. 如何正确认识独立思考?
(1) 表现:步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。
(2) 独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
技巧点拨:人云亦云:人家怎么说,自己也跟着怎么说。形容没有主见。
02
培养批判精神
2021年10月,沈阳126中学七年级学生崔宸溪发现了沪版英语教材95页蜜蜂的配图出错了,配图乍看之下与蜜蜂无异,但实际上是食蚜蚁。他把自己发现的问题,向上海教育出版社作了反馈。出版社第一时间联系了专业的生物老师,确认了问题并且第一时间给小崔的妈妈回复并致谢。出版社在向教育部门报备之后,表示下次印刷出版教材时将进行图片替换。
面对英语教材的配图,崔宸溪同学敢于指出错误,体现了他具有什么精神?
这种精神的表现是什么?
培养这种精神对我们有什么作用?
在学习中培养批判精神
不懂就问
敢于质疑
“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。
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①表现在对事情有自己的看法;
②敢于表达不同观点;
③敢于对不合理的事情说“不”;
④敢于向权威挑战。
1.批判性思维的表现?
笔记区
多次失败后,袁隆平开始质疑垄断科学界的“无性杂交”学说,决定改变方向,并经过多年不懈努力,终于成功培育出了杂交水稻,使水稻产量从平均亩产300公斤左右先后提高到500公斤、700公斤、800公斤、900公斤。
“杂交水稻之父”袁隆平的故事
(1)根据本课内容思考:袁隆平具有什么精神?请结合材料谈谈材料哪句话体现了这种精神的哪些表现?
批判精神
“袁隆平开始质疑垄断科学界的“无性杂交”学说,决定改变方向。”
表现了:对事情有自己的看法,敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
(2)结合材料谈谈这种精神有什么意义?
有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。
能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
二、培养批判精神
①有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度去思考问题,探索解决方案;
②能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
2. 培养批判性思维的重要意义(作用)
伽利略在念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。他提出的问题常常使老师很难解答。
权威科学家亚里士多德曾经说过:“两个铁球,一个10磅重,一个1磅重,同时从高处落下来,10磅重的一定先着地,速度是1磅重的10倍。”
他想:如果这句话是正确的,那么把这两个铁球拴在一起,落得慢的就会拖住落得快的,落下的速度应当比10磅重的铁球慢;但是,如果把他俩看作一个整体,就有11磅重,落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样,从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢?
伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验,结果都证明亚里士多德的话的确说错了。不同重量的铁球同时从高处落下来,总是同时着地。
后来,伽利略