1.1 悄悄变化的我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第一框 悄悄变化的我 老年期 成年期 青春晚期 儿童期 幼儿期 婴儿期 乳儿期 胎儿期 青春发育期 青春期的含义：一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 青春期是人一生中身体发育的重要时期。 新课导入 核心素养 道德修养：正确认识人的身体和心理发展变化的规律，正确对待他人的生理期的变化，以积极乐观的心态迎接青春期的到来，提升道德修养。 健全人格：认识青春期的身心特征，理性表达意见，培养积极的心理品质 责任意识：正视自己的身体和心理矛盾，不断实现自我，度过一个美好而充实的青春期。 定标自学 自学教材P2-7，用黑笔划出下列问题答案，时间3分钟。 （要求：大字慢读，小字快读，图表略读，划出关键词，根据学习目标做好旁批。） 一、青春期生理变化的主要表现、双重影响及应对方法 二、青春期心理矛盾的主要表现、原因及应对方法 学习目标一：青春期生理变化的主要表现 一年前的我 现在的我 身高 体重 肺活量 奔跑速度 音色 问卷小调查 想一想：这些变化说明了什么？ 学习目标一：青春期生理变化的主要表现（笔记1） 1.身体外形的变化：身体迅速长高、长壮...... 2.内部器官的完善：运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。 3.性机能的成熟：生殖器官发育和成熟......（P3） 学习目标一：青春期生理变化的双重影响（笔记2） 积极影响： 1.青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 2.我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 消极影响： 1.处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。 2.有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。（P3-4） 又涨了一公斤！ 学习目标一：青春期生理变化的应对方法 锻炼 营养 遗传 我们的身体发育情况受哪些因素的影响？ 1.受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。 学习目标一：青春期生理变化的应对方法 你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你小矮人吧！哈哈！ 2.我们要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 情境模拟： 请两位同学（一高一矮），分别扮演漫画中的人物，将对话进行下去。 学习目标一：青春期生理变化的应对方法 3.在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化素养，体现青春的内在美。（内外兼修） 学习目标一：青春期生理变化的应对方法（笔记3） 答：1.首先，我们应该认识到受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。 2.其次，我们要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 3.最后，在我们追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化素养，体现青春的内在美，做到内外兼修。 注：红字为关键词，蓝字为逻辑词和补充语，保证答题语言的流畅性 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富....这些变化使我们产生矛盾和困惑 第一课·第1框·悄悄变化的我 第一课·青春的邀约 一个女孩的自述 我不过是一个普通而上进的女孩子……我比较关注自己的外貌形象，想给老师和同学留下一个好印象;我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”;但我在男孩面前变得越来越害羞;我与周围的人不一样，时常变得忧郁，爱发脾气…… 、 认知能力得到发展 自我意识不断增强 性意识萌动 情感世界更加丰富 该自述反映了我们在进入青春期后，心理上产生变化的原因是什么? 二、直面矛盾心理 1.青春期矛盾心理的原因及主要表现 （1）原因： ①伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富...这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 ②青春期生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态 （2）表现： ①反抗与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与胆怯 14 2.为什么要正确处理青春期的矛盾心理？（P6） 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也位我们的成长提供了契机。 积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 参加集体活动 ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 直面矛盾心理 思考：如何正确处理青春期的矛盾心理？ 十年如一日 赴大山深处支教的江一燕老师 建国70周年国庆阅兵式志愿者 求助他人 找家人倾诉 找老师倾诉 找心理专家 找朋友倾诉 ②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 直面矛盾心理 培养兴趣爱好 转移注意 问题来了 欣赏图片 ③也可以通过培养兴