第4单元 第6课时 探索规律&一年能“吃掉”多少森林-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年五年级下册数学（西师大版）

四分数加减法 第六课时 探索规律 1.找规律填数。 ah品品( 12 (22,233 ),( 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 10.1,高0.5，品…，根据这个规律，第8个数是() 7 A.0.8 B.0.9 c品 （2②品，器，器…，按此规律写下去，这组数据越来越接近( A.0 B.1 C.2 D.3 3.有趣的三角形。按照下图的排列规律，请写出第五行的数分别是多少，并求出它们的和。 ⑧⑧和 4号1一令·言-号一号最号一子…根据规体计算下面驱日： 合+品+0+品+2+品+品 5+片-8g+月+号品… 从上面的计算中你能发现什么规律？用你的发现计算下面的题目。 1+安音+7易+品8+票21-是品+品是+培之 75 五年级数学下(XS) 综合与实践：一年能“吃掉”多少森林 “森林重庆”是重庆市委、市政府提出的重要战略决策，一是应对全 球气候变暖的需要，二是改善重庆生态环境的需要，三是促进城乡统筹 发展的需要，四是加快重庆林业发展的需要。 1.填一填。 (1)在括号里填适当的数。 1.36亿公顷=( )公顷 15立方厘米=( )立方分米 1.2公顷=( )平方米 3.07吨=( )千克 (2)2021年5月11日，第七次全国人口普查结果公布，普查登记的大陆31个省、自治区，直辖市 和现役军人的人口共141178724万人。0~14岁人口约占总人口的0。这里的易表示把 )看作单位“1”，平均分成( )份，( )约占其中的( )份。 2.1公顷森林一天可以吸收1吨二氧化碳，释放出750kg氧气，如果一个成年人一天约需要750g氧 气，28公顷森林可供给多少个成年人一天需要的氧气？ 3.你身边的人正在使用哪些一次性用品？每天使用多少？对环境有什么危害？请你做一个小调 查，并提出相关的建议。 76附录Ⅱ参考答案与解析 5名-号+日-0（吨） 3.(1)1个篮球和1个足球的总价钱 5个篮球的总价钱 6号+号吨) 1个篮球和4个足球的总价钱 (2)五年级参加课外活动小组的人数 7品+品-器 四年级和五年级参加课外活动小组的总 。<1不能看完， 人数 4.(1)2n十8(2)11×2+8=30(kg) 8号+-1= 5.18303954846.x 6.(1)9(2)2n+1 解析：将获奖总人数看作是单位“1”，由于 解析：观察发现，搭三角形的个数与小棒 获一等奖十获二等笑=号，茨二等奖十获 根数的关系如下表。 三等奖=日，那么获一等奖十获二等奖十 三角形/个 1 2 小棒/根 3 7 0卡不”年” 获二等关十茂三等关=号+名，则茂二 每增加一个三角形，比前一个图形多用 等奖的人数占获笑总人盘的号十日 2根小棒，在(1)中，搭4个三角形要7十 2=9(根)小棒；在(2)中，根据表格的规 18 律，搭n个三角形，要用2n十1根小棒。 第二课时 第六课时 1.(1)(横着填)6.52010615.36 1.a8 1 2号哥 2.57050046.50 2.(1)D (2)B (2)4aa22436 3分别是8，青，号青日和是2 (3)6a2a327 (4)n÷2-5 4居 2.(1)D(2)D 3.(1)S=(a+b)h÷2=(5+7)×4÷2=24(m2) 5.g 2号 (2)V=abh=8×4×6=192(cm3) 4.7b240÷nat 综合与实践：一年能“吃掉”多少森林 2时=120分120×30=3600（个） 1.(1)1360000000.015120003070 5.(1)客厅：9×a=9a(m) (2)全国总人口500~14岁人口9 厨房：3×a=3a(m2) 2.28×750×1000÷750=28000(个) 9a+3a=12a(m) 3.提示：调查如外卖餐盒、一次性筷子等的使 (2)12×5=60(m2) 用情况。 6.70170×1.6=112(km) 五 方程 7.(1)空白部分：a 涂色部分：ab一a 第一课时 (2)8×4-4×4=16(cm) 1.(1)a+40(2)4b(3)m÷4 (4)35-n(5)36241218n 解析：依题意得，在(1)中需用字母表示 2.(1)B(2)C(3)D 出空白部分和涂色部分的面积，空白部分 13