第1单元 第1～7课时 两位数乘两位数-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年三年级下册数学（西师大版）

两位数乘两位数的乘法 第一课时 两位数乘整十数的▣算 母)基础作业 1.填一填。 (1)79×10=( ),想：10个十是( ),79个十是( ):也可以这样想：79×1 =( ),79×10=( )。 (2)43×10=( ),计算后我发现，可以先算43×1=( ),然后在得数末尾添 上( )个( )。 (3)47×30=( ),想：先算47×3=( ),再算( )×10=( ):也 可以这样想：先算47×10=( ),再算( )×3=( ). (4)在○里填“>”“<”或“=”。 21×40 800 28×30 28×40 33×20 22×30 23 25 42 ×30 20× 45 61 75 3.每篮装16个蘑菇。 10篮能装多少个蘑菇？20篮呢？30篮呢？ 篮数 1 10 20 30 蘑菇个数 4.王伯伯在花园里种菊花，计划一共种19行，每行种30棵。560棵菊花苗够吗？ 1 三年级数学下(XS) 5.社区生鲜超市运来一批蔬菜，上午卖出12kg莴笋，卖出白菜的质量是莴笋的20倍， 这个超市上午卖出莴笋和白菜一共多少千克？ 6.(1)买20箱矿泉水，一共需要多少元？ 超市 矿泉水 纯牛奶 36元/箱 48元/箱 橙汁 冰红茶 40元/箱 50元/箱 (2)买15箱橙汁和10箱纯牛奶，一共需要多少元？ 拓展作业 7.你能填出多少种呢？ )X( )=800 )X( )=800 ( )X( )=800 ( )×( )=800 )×( )=800 ( )×( )=800 ( )×( )=800 ( )X( )=800 2 两位数乘两位数的乘法 第二课时 整十数乘整十数的口算 矿)基础作业 1.填一填。 (1)淘淘在口算70×50时，是这样想的：70乘5个十是( )个十，也就是 ( ),所以70×50=( )。壮壮想了想，也可以先算70×5=( ),然 后在积的末尾添上( )个0，所以70×50=( )。依依也提出了想法，先算 7×5=( ),然后在积的末尾添上( )个0，所以70×50=( (2)40×10的积的末尾有( )个0：50×80的积的末尾有( )个0。 2.直接写出得数。 40×20= 70×20= 30×10= 20×30= 50×40= 60×70= 20×60= 90×90= 3.猜猜我是多少。 (1) 我是40的50倍。 (2) 我是80的20倍。 (3) 我是30的13倍 4.买体育用品。 20元/盒 80元/个☑ 10元盒 (1)买10盒羽毛球要多少元？ (2)买20个篮球要多少元？ 3 三年级数学下(XS) 5.某工厂开展节约用电活动，一天可节约用电20千瓦时。一个月（按30天算）可节 约用电多少千瓦时？ 1千瓦时就是 1度。 6.一个水龙头没拧紧，每秒大约流出50克水，1分大约会浪费多少千克水？ 请节约每一滴水 7.根据图中的信息，提出两个不同的数学问题，并解答。 问题1： 有80箱蜜蜂，平均 列式： 每箱蜜蜂能产20千 每行种40棵槐树 克蜂蜜。 问题2： 共种了50行。 列式： 月 自 自 )拓展作业 8 里可以填哪些数字？ (1)40× 0(积的末尾有2个0) 里可以填 (2)50× 0(积的末尾有3个0) 里可以填 两位数乘两位数的乘法 第三课时 综合练习(1) )基础作业 1.选一选。（将正确答案的序号填在括号里)》 (1)口算50×40，可以先算5×4，再在得数的末尾添( )个0. A.1 B.2 C.3 D.4 (2)两个整十数相乘的积是900，这两个整十数可以是10和90或( )。 A.50和40 B.30和60 C.70和20 D.30和30 (3)王老师和万老师每天一共能剪出40个作品，如果他们每人每天剪出的作品同 样多，那么王老师8天能剪出( )个作品。 A.80 B.160 C.320 D.640 2.计算下面各题。 90×41= 27÷3= 60×25= 13×40= 72×50= 43×20= 35÷7= 80×80= 3.(1)每天做18件 一个月(30天) 衣服。 可以做多少件？ (2)如果1件衣服卖58元，40件衣服能卖多少元？ 5 三年级数学下(XS) 4.惠民生活超市里有20袋这样的大米，这些大米一共能卖多少元？ 大米 80元/袋 5.每节火车车厢可以运货60吨。某公司预定了26节这样的火车车厢，能一次运完 1600吨货物吗？ 6.壮壮去电影院看电影，进放映厅发现自己在最后一排最后一个座位。这个放映厅 有多少个座位？ 我的座位号是 第15排第20号。 壮壮 )拓展作业 7.买40份套餐和两箱饮料，一共需要多少元？ 份套餐12元 -箱饮料25元 6 两位数乘两位数的乘法 第四课时两位数乘两位数的乘法① )基础作业 1.填一填。 (1)13×12=( ),想：先