内容正文:
万以内数的认识
第一课时
数数①
基础作业
1.下面是绘图纸的一部分。
1厘米
1厘米
(1)在边长1厘米的正方形里有()个小方格。
(2)一横行有(
)个边长1厘米的正方形,一共有(
)个小方格。
(3)两横行一共有(
)个小方格,这样的十横行一共有(
)个小
方格。
2.填一填。
(1)22
1小捆有10根,1大捆有10小捆,1大捆有(
)根,10大捆有
(
)根。
(2)
0()200300()500600700800()()
(3)1个筐里有100个西红柿,(
)个筐里有1000个西红柿。
(4)3个
可以换(
)个
(5)50个
可以换(
)个
(6)1串3有10颗珠子,20串器有(
)颗珠子。
二年级数学下(XS)
3.涂出三百五十八个小方格。
4.数一数,填一填。
恩
()个百、(
)个十和(
)个一,合起来是()。
每袋100个→画
(
)个100是(
)。
拓展作业
沙
5.找数。
一个三位数的十位和百位上的数字相同,如110,443,556等。找一找,
1000以内的数中这样的三位数有多少个?
2
万以内数的认识
第二课时
数数②
1.按要求数一数,填一填。
(1)一个一个地往后数:九百八十八,(
),(
)。
(2)一十一十地往后数:一千九百八十,(
),(
(3)一百一百地往后数:(
),三千,(
)。
(4)一千一千地往后数:(
),八千,(
),(
)。
2.数一数,填一填。
(
)个千、(
)个
百、
(1)
(
)个十和(
)个一组
成(
四百三十二是由(
)个百、(
)
个十和(
)个一组成的。
3)
计数器上的数是由(
)个千、(
)个百和(
万千百十个
个一组成的。
位位位位位
(4)
)个百、(
)个十和(
个一合起来是(
(5)八千零六十五是由8个(
)、(
)个十和(
)个(
)组成的。
3.依依在心里想了一个数,是七千多,千位上的数字和百位上的数字相同,
十位上的数字比个位上的数字大9,这个数是(
)。(填序号)
①7709
②8890
③7790
小朋友,你
猜到了吗?
3
二年级数学下(XS)
第三课时数数③
1.填一填。
(1)从右边起,第(
)位是千位。
(2)9205是(
)位数,从右起第4位上的数字是(
),表示()个
),百位上的数字表示(
)个()。
2.拨一拨,填一填。
右图计数器上的数是
),再往个位上
拔1个珠子就是(
万千百十个
位位位位位
3.看计数器上的数填一填。
①
②
③
万千百十个
万千百十个
万千百十个
位位位位位
位位位位位
位位位位位
第(
)个计数器上的数是由3个千和4个十组成的。(填序号)
4.小动物们说得对吗?对的画“/”,错的画“×”
一十一十地数,
一个一个地数,九百前
一十一十地数,七
从一百七十起,
面一个数是八百零九,
百九十后面第3个数
第3个数是二百。
后面一个数是九百零一。
是八百二十。
是
()
5.想一想,填一填。
(1)10,20,30,·,10000,一共要数(
)次。
(2)100,200,300,·,10000,一共要数(
)次。附录Ⅱ册
参考答案与解析
万以内数的认识
大是9,由于9一0=9,所以个位上的数字只
第一课时
能是0,综合知,依依心里想的数是7790。
1.(1)100
(2)101000(3)2000
10000
2.(1)1001000(2)1004009001000
第三课时
(3)10(4)30
(5)5(6)200
1.(1)4(2)四99千2百
3.
2.999.10003.①4.××/
5.(1)1000(2)100
4.142142:101000
解析:依题意得,在(1)中,10个10个地
5.90
数,要数到10000,而10000里面有1000
个10,则要数1000次;在(2)中,100个
解析:依题意得,三位数的十位和百位上
100个地数,要数到10000,而10000里
的数字相同,而个位上的效字没有要求,
面有100个100,则要数100次。
个位上的数字可以取0一9,当十位和百
位上都是1时,符合条件的三位数有10
第四课时
个,分别是110、111、112,113、114、115、
1.231530105023
116、117、118、119,此外十位和百位上还
2.(1)100101102(2)900090109020
可以都是2一9,那么1000以内符合条
(3)99510001005(4)595060506150
件的三位数有10×9=90(个)。
3.(1)1123
1123100203
(2)1011
10111000101
第二课时
1.(1)九百八十九九百九十
5.(1)8647(2)3030
(3)5102(4)2009
(2)一千九百九十二千