内容正文:
●广东专版·六年级数学下(BS】
单元整体作业
1.填一填。
(1)依依在解决“已知圆柱的底面直径是10cm,高是12cm,求这个圆
柱的体积”这一问题时,分步计算圆柱的体积(如图)。你能看懂她
的方法吗?请你补上依依最后一步(第三步)的算式,计算出圆柱的
体积。
第一步:3.14×10÷2=15.7(cm)
第二步:10÷2=5(cm)
第三步:
请你借助图形填一填依依这样做的理由:将圆柱转化为长方体,长方体的长等于圆柱的
(
),宽等于圆柱的(
),高等于圆柱的(
),求出长方体的体
积就等于(
).
(2)广东真题两个大小相同的量杯中都装有300mL水。将等底
450mL
等高的圆柱和圆锥形零件分别放入两个量杯中,甲量杯中水面刻
度如右图所示,则圆柱的体积是(
)cm3,乙量杯中水面刻度是
甲
()mL。
(3)如右图,分别以长方形的长和宽所在直线为轴旋转一周,
10cm
所得的两个立体图形中,体积最大是(
)cm;分别以直角
16cm
21cm
三角形的两条直角边所在直线为轴旋转一周,所得的两个立体
图形中,体积最小是(
)cm3。
2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)如图,做一个这样的罐头盒需要多少铁皮是求(
):罐头盒中能装多少食品
是求(
):罐头盒侧面需要多大的商标纸是求(
)。
A.侧面积
B.容积
C,表面积
(2)圆柱的底面直径扩大到原来的3倍,高扩大到原来的2倍,则体积扩大到原来的(
)倍。
A.6
B.12
C.18
D.5
3.求下面图形的体积。(单位:cm)
-10
20
14
6.28÷3.14
14÷*号
3.14×20=
3.14×32
【读一读】等底等体积的圆柱和國维,國柱的高是国维的了,圃维的高是國柱的3倍。
一圆柱与圆锥
4.解决问题。
(1)有一个圆锥形黄豆堆,测得其底面直径是5m,高是1.8m。把这些黄豆装在一个圆柱形粮仓中,
正好装了粮仓的合。这个粮仓的高是2.5m,粮仓的底面积是多少平方米?
(2)广东真题有大、小两种玻璃球,放入盛有同样多水的圆柱形容器中,用“排水法”测量玻璃球的
体积。请仔细观察,思考后解答。
d=6cm
d=6cm
d=6cm
d=6cm
图1
图2
图3
图4
①一个大玻璃球和一个小玻璃球的体积比是(
):(
)。
②图4水面的高度是(
)cm.
③一个大玻璃球的体积是多少立方厘米?(请列式计算)
(3)做一个无盖的圆柱形水桶,有以下几种型号的铁皮可供搭配选择。(单位:dm)(接头处忽略不计)
①你选择的是()和(
)搭配使用。
②用你选择的材料制成的水桶的容积是多少升?
2.56
(铁皮厚度忽略不计)
2
-9.42
③你选择的材料制成的水桶共用了多少平方分米铁皮?
12.56÷4
18.84÷6=
9.42÷3.14=
15.7÷3.14×3=
15广东专版·六年级数学下(BS)】
(2)圆柱
3.14×(6÷2)2×10+3.14×(6÷2)2×
表面积:3.14×(8÷2)×2+3.14×8×
5×}×2=376.8(cm)
3
15=477.28(cm2)
2314×(3÷2)2×(4+号×4×
)×3.6=
41)号×3.14×(5÷2)2×1.8÷日÷
2.5=28.26(m2)
127.17(g)
(2)①41②6.25
3.5×5×8+5×5×10=450(cm)
③3.14×(6÷2)2×(6-5)=28.26(cm3)
450cm3=450mL
(3)①BC
4.(1)②④⑤
②3.14×(4÷2)2×5=62.8(dm3)=62.8(L)
(2)18×10÷2×15=1350(cm3)
③3.14×(4÷2)2+12.56×5=75.36(dm)
(8+20)×6÷2×14=1176(cm3)
二
比例
解析:(1)根据学过的
第一课时
知识可以判断图形①
③⑥能用V=Sh求体
1.号
3:6=10:20
1
积,图形④不能用V-Sh求体积。把图形
(2)外项内项(3)0.16:0.08=0.6:0.3
②立起来,再画一个与其等底等高的圆柱,
(或1.2:0.6=0.080.04)
如图所示,观察发现图形②的体积比右边圆
2.(1)底的比:4:8高的比:2:4
柱的体积大,而圆柱的体积V=Sh,所以图
两个平行四边形底的比值、高的比值都是
形②不能用V=Sh求体积。同理可以得出
图形⑤不能用V=Sh求体积。(2)左图:底
号,这两个比能组成比例,即4:8=2:4。
面是三角形,面积是18×10÷2=90(cm),
(2)左边平行四边形:底:高=4:2
高是15cm,所以体积V=Sh=90×15
右边平行四边形:底:高=8:4
1350(cm);右图:底面是梯形,面积是(8十
每个平行四边形底与高的比值都是2,这
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