内容正文:
二
认识三角形和四边形
第二单元知识导图
按平面图形和立体图形分类:
按角分:
△
品0
锐角三角形
直角三角形
立体图形
平面图形
三角形
钝角三角形
按平面图形是否由线段围成分类:
按边分:
合
等腰三角形
由线段围
由曲线国
不等边三角形
成的图形
成的图形
形
形
按图形的边数分类:
△
口▣
▣
三角形的内
三角形
四边形
三角形的内角和是180°。
58
具有稳定性具有不稳定性
认识三角形
和四边形
∠1=180°-90°-58°=32
平行四边形:
两组对边分别平行的四边形。
梯形:
四边形分类
三角形任意两边之和大于第三边。
只有一组对边平行的四边形。
正方形、长方形、平行四边形
三角形边的关系
6
之间的关系:
平行四边形
3+5>6
长方形
3+6>5
正方形
5+6>3
18
【读一读】三角形按角分,可以分成直角三角形、钝角三角形和锐角三角形。
二认识三角形和四边形
第一课时
图形分类
基础作业
1.分一分,填一填。(填序号)
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
(1)把上面的图形分成平面图形和立体图形两类,平面图形有(
),立体
图形有(
)
(2)上面的图形中,(
)是四边形,(
)是三角形。
2.想一想,填一填。
(1)如图①,斜拉桥的外观设计中,运用了三角形的知识,
这是因为三角形具有(
)。
①
②
(2)如图②,学校大门口的伸缩门是根据平行四边形(
)的特征设计的。
3.广东真题某体育器材厂家生产的篮球架,如下图所示。厂家现在想让篮球架变得
更稳固,你有什么办法吗?试着在图上画一画。
4.剪一剪,画出你的剪法。
(1)剪一刀,剪出一个
(2)剪一刀,把下面的图形分成两个
三角形和一个长方形。
相同的图形。
药展作业
5.学科素养找规律,画一画。
ab
da
3.8+0.26=
6.7-0.03=
13.4+0.06=
5.2+4.9=
6.34-2.9=
19
>●广东专版·四年级数学下(BS】
第二课时三角形分类
是础作业…
1.找一找,填一填。(填序号)
2
⑤
直角三角形
钝角三角形
锐角三角形
等边三角形
等腰三角形
2.辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)有一个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。
(2)最大角是锐角的三角形一定是锐角三角形。
(3)等腰三角形一定是锐角三角形。
(
3.在点子图中分别画一个锐角三角形、一个直角三角形和一个等腰三角形。
4.一根铁丝长96厘米。
(1)用这根铁丝围成一个等边三角形,这个等边三角形的边长是(
(2)用这根铁丝围成一个腰长28厘米的等腰三角形,这个三角形的底边长(
拓展作业
5.学科素养如图,线段AB的端点A在直线l上(AB与l不垂直),请在直线1上另
找一点C,使三角形ABC是等腰三角形。这样的点你能找到几个?试一试。
B
20
11-0.01=
1.4-0.05=
10.86+0.3=
3.8+0.6=
6.3十3.2广东专版·四年级数学下(BS)
二
认识三角形和四边形
第一课时
1.(1)③④⑥⑦①②⑤⑧
(2)③④⑦⑥
C C2 Cs
2.(1)稳定性
(2)容易变形
第三课时
3
1.(1)平
180°
(2)180°
(3)60°
2.(1)A(2)C
3.100°45
4.(按列填)180°360°:5180°×3=540°:6
180°×4=7209
第四课时
(2)
1.(3)/
2.(1)30
锐角
(2)相等
60
(3)40°
40°(4)直角
3.(1)直角
锐角
钝角
(答案不唯一)
(2)锐角
直角
5.因
4.∠B=150°:∠A=40
∠C=70°:
∠C=40°
解析:由图形推测,字母a表示图形○,字
5.(1)重合轴对称
三
母b表示图形☐,字母c表示图形△,字母
(2)∠1=∠2=(180°-108°)÷2=36
d表示图形☆。字母组合时,第一个字母
6.(1)(180°-100)÷2=40°
表示的图形在内,第二个字母表示的图形
它的另外两个内角分别是40°和40°。
在外,因此da表示的图形是(☆
(2)①当80°角是顶角时,(180°-80)÷
第二课时
2=50°;
1.②⑥③④①⑤⑤
①②⑤
②当80°角是底角时,180°-80°×2=20°。
2.(1)×(2)/(3)X
它的另外两个内角分别是50°、50°或
3
80°、20°.
第五课时
1.C
(答案不唯一)
2.(1)
4.(1)32厘米
选法1
选法2
选法3
(2)40厘米
②③④
①③④
①②③
5.4个。
(2)515附录【参考答案与解析
4.(1)某商场电视机一星期的销售
第16页
11.64.868.132.222.2
情况统计图
销售量/台
第17页
2.70.957.9946.89
50
第19页
4.06