内容正文:
>●广东专版·四年级数学下(BS)
第三课时
小数的意义(三)①
基础作业……海自
1.(1)先在计数器上画一画,再填一填。
0.2
0.503
12.62
①0.2里面有(
)个0.1,0.503里面有(
)个0.001。
②12.62中,个位上的“2”表示(
)个(
):百分位上的“2”表示()
个().
(2)一个两位小数,十位和百分位上的数都是5,其余各数位上的数都是0,这个小
数是(
)。
(3)个数由3个十,4个10和8个0.001组成,这个数是(
)。
2.在里填上适当的分数或小数。
02
9
0.05
↑0.1
10
3.学科素养看一看,填一填。
mmmmmmmmmmmmmmmmimmmmmm
0
11020
30
4050↑607080
90100cm
8米
)米
)米
)米
0.08米
()米
()米
()米
4
0.25元=(
)角()分
2分米=()米
5角8分=()元
【读一读】小数的两个相邻计数单位之间的进率是10。
小数的意义和加减法
提升作业
副七巧板的价格是3.65元。
(1)涂色表示出一副七巧板的价格数3.65。
(2)写出一副七巧板的价格数3.65是怎样组成的。
5.一个三位小数,整数部分是最小的两位数,小数部分每相邻两个数位上的数字之和
为9,十分位上的数字是6。你知道这个三位小数是多少吗?
药展作业
6.尝试完成下面的计算。
0.2×10=
0.02×10=
0.002×10=
0.2×100=
0.02×100=
0.002×100=
0.2×1000=
0.02×1000=
9恋
0.002×1000=
9恋9
9恋
我发现:一个乘数(
),另一个乘数乘10、100或1000,积
)。
3厘米=()米
0.25米=(
)厘米
5.7元=()元()角
5
●广东专版·四年级数学下(BS)】
第四课时
小数的意义(三)②
基础作业
1.学科素养数学课上,依依、苹苹和黄霏霏为了说明0.4和0.40是相等的,分别提
出了以下想法:
①依依
②苹苹
③黄霏霏
0.4元=4角=40分
0.4米=品米=4分米
0.40元=40分
0.4
0.40
所以0.4元=0.40元
0.40米=
铝米=40厘米=4分米
所以0.4=0.40
所以0.4米=0.40米
她们三个人的想法正确的有(
)。(填序号)
2.不改变数的大小,下面数中哪些“0”可以去掉?用“/”划去。
5.30
0.70
500
6.0
3.00
2.020
8.008
3.把相等的数连起来。
62.080
3.60
45.0900
0.0200
5.70
5.700
0.02
3.06
62.8
45.09
4.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)不改变数的大小,把6改写成用0.001作计数单位的数,正确的是(
)。
A.0.060
B.0.006
C.6.000
D.6.006
(2)(
)中的“8”表示的是8分米。
A.20.08米
B.38.45米
C.52.80米
D.8.21米
展作业…0●
5.学科素养用数字卡片5、5、0、0和小数点.写出符合要求的小数。(每张
卡片都要用上)
(1)去掉两个“0”,而不改变其大小的小数有
(2)一个“0”都不能去掉的小数有
6
3米45厘米=()米
7元4角2分=(
)元1吨4千克=(
)吨附录I册
参考答案与解析
小数的意义和加减法
①2503②2
一20.01
第一课时
(2)50.05(3)30.408
5
1.D8
0.6
0.4
2
0.9:0.01
100
0.09:0.10.6
1
1.21.82.6
2器
7
0.93
100
0.07
3、30
55
80
100
0.3
100
0.55
100
0.8
370品0
93
0.006
1000
0.093
4.(1)
2.(1)C(2)B
3
(2)3.65是由3个一、6个0.1和5个0.01
组成的。
5.10.636
4.
0.35
1.05
1.92.05
2.75
6.220200:0.2220:0.020.2
0
2不变也乘10、100或1000
0.85
2.5
第四课时
第二课时
1.①②③
1.2.32.75156.5
2.5.300.70500
6.03.092.020
2.(1)0.56(2)7.3
8.008
3.不对。
3.·
1.08千克=1千克80克,所以依依说得
不对。
4.(1)C(2)C
5.(1)55.00、5.500
85.90元=85元9角,所以龙一鸣说得
(2)5.005、50.05、500.5、0.055、0.505
不对。
第五课时
4.左:角元厘米米米千米
1.(1)日
(答案不唯一)
右:60600.336
第三课时
(2)
3.94.1
1.(1)
4