内容正文:
●广东专版·二年级数学下(BS)
第四课时
分草莓
基础作业
.自评☆☆☆女
1.
里最大能填几?
×5<31
6×☐<38
■
×7<43
×8<58
9x☐<50
4×☐<25
2.用竖式计算。
33÷5=
48÷9=
72÷8=
3.森林医生。(想一想错在哪里,并改正)
(1)
改正:
(2)
改正:
840
534
32
35
8
1
(3)
改正:
(4)
改正:
8
6
980
42
72
24
6
30÷6=
16÷4=
42÷7=
64÷8=
【读一读】商表示平均分的结果,余数表示平均分后剩下的。
一除法◆
提升作业】
自评☆☆★☆☆
4.广东真题
(1)每人分2串,可以分给()人。
□÷□=☐(人)
(2)每人分3串,可以分给(
)人,还剩()串。
☐÷□=☐(人)☐(串)
(3)每人分7串,可以分给(
)人,还剩()串。
☐÷☐=☐(人)…□(串)
5.生活情境有38个桃子。
(1)如果平均分给6只猴子,每只猴子分多少个,还剩多少个?
(2)至少再拿来几个桃子,就可以平均分给8只猴子?
药展作业
…自评☆☆☆☆白
6.数学探究想一想,填一填。
(1)在○÷8=4…□中,©表示的数最大是(
),最小是(
(2)在41÷▲=★…5中,▲表示的一位数是(
)或(
)。
21÷7=
35÷5=
36÷4=
48÷6=
7·附录Ⅱ册
参考答案与解析
除法
解析:因为在有余数的除法中,余数小于
第一课时
除数,所以第(1)题中,☆<7,所以☆最大
1.(1)824÷3=8(个)
是6:第(2)题中,▲8,所以▲最小是9。
平均分给
8
每人分到(8)个。
第三课时
(3)人。
+-324
-共有(24)个●。
24-
分完了(24)个●
1.626盘2个
回一●(没有)剩余。
可以装(6)盘。
(2)6
5
426
30÷5=6(个)
30÷6=5(个)
24
装了(24)个●。
2
6
⑤
还剩(2)个●。
囹3
630
30
30
2.559
o
o
3.95…5
5…65…5竖式略
2.9988竖式略
4.②☑
3.5
Dpoopoopoo
(2)
5
oo oo
315
5.4+1=5(个)32÷5=6(个)…2(个)
(画法不唯一)
15
至少拿走2个。
4.(1)12÷4=3(块)
第四课时
(2)①和②平均每个班可以分到多少把
1.66.6756
扫帚
2.6…35…39竖式略
20÷4=5(把)
平均每个班可以分到5把扫帚
3.(1)
5
(2)
6
840
534
(答案不唯一)
40
30
5.
6
6
0
4
954
848
(3)
8(4)
6
54
48
0
980
427
0
72
24
7
4
3
④28或⑦②8
2
28
4.(1)816÷2=8(人)
0
(2)5116÷3=5(人)…1(串)
第二课时
(3)2216÷7=2(人)…2(串)
1.4424÷5=4(个)…4(个)
5.(1)38÷6=6(个)…2(个)
2.(1)②(2)③
3.32÷5=6(件)…2(颗)
(2)38÷8=4(个)…6(个)
4.(1)6(2)9
8-6=2(个)
1
广东专版·二年级数学下(BS)
6.(1)3933(2)69
解析:假设全部用大筐,47÷8=5(个)
解析:(1)在有余数的除法中,因为被除数
…7(个):若先放满5个大筐,余下7个
桃子,不能放满小筐;若先放满4个大筐,
除数X商十余数,当除数和商已知时,要使
4×8=32(个),余下47-32=15(个)桃
被除数最大,那么余数要最大,要使被除数
子,15÷5=3(个),即可放满3个小筐。
最小,那么余数要最小。因为余数■<8,
以此类推,经尝试,用3个小筐和4个大
所以最大是7,最小是1,所以○最大是
筐装才能使这些桃子刚好放满两种筐。
8×4+7=39,最小是8×4+1=33。(2)因
第六课时
为★×▲=41一5=36,且▲是一位数,根
1.50÷6=8(个)…2(张)
50张纸最多能做8个灯笼。
据乘法口决4×9=36,6×6=36可知,▲
2.(1)45÷6=7(个)…3(个)
表示的数可能是4,6,9中的任意一个数。
每个班最多可以分到7个皮球。
又因为除数大于余数,余数是5,所以除数
(2)45÷7=6(个)3(个)6+1=7(个)
要大于5,所以▲表示的数只能是6或9。
至少需要7个箱子才能装完
3.18÷2=9(个)
第五课时
20÷3=6(个)…2(块)6<9
1.(1)o00∞009009
这些存货最多能够装成6个礼盒。
oooooooo
O○
解析:由题意可知,一共有18瓶洗洁精,
oooooooooo.o
20块肥皂。每个礼盒装2瓶洗洁精,
(2)34÷4=8(根)…2(朵)
18÷2=9(个),即可以