古诗词诵读6《泊船瓜洲》课件-2023-2024学年语文六年级下册统编版

泊船瓜洲 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 日 出 江 花 红 胜 火 春 来 江 水 绿 如 蓝 春 潮 带 雨 晚 来 急 野 渡 无 人 舟 自 横 二 月 春 风 似 剪 刀 不 知 细 叶 谁 裁 出 夜 来 风 雨 声 花 落 知 多 少 忽 如 一 夜 春 风 来 千 树 万 树 梨 花 开 古人爱写风,尤其爱写春风。我们的课文与春风有关的古诗词有这些,自由读一读这些古诗词。 王安石 王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,汉族,抚州(今江西抚州市东乡县上池)人,别称:王荆公、王文公、临川先生,北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。与“韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩”,并称“唐宋八大家”。 书湖阴先生壁 宋•王安石 茅檐长扫净无苔, 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕, 两山排闼送青来。 【读好古诗】 读准字音 读通句子 读好节奏 读出韵味 【读懂古诗】 借助注释 借助插图 …… 【读出情感】 抓关键词 了解背景 …… 习作公告栏 泊船瓜洲 宋 • 王安石 经典诵读台 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。 正音释义 泊 船 瓜 洲 枫 桥 夜 泊 b 停船靠岸 泊 正音释义 京口瓜洲一水间 ji n 间 “间”是“间隔”的意思,这个“间”当“间隔”讲时,读成四声。不过在这里,考虑到诗歌的平仄格律,我们就把它读成一声的“间”。 仔仔细细读上四遍: 1.读前两遍的时候,注意诗当中的多音字,要把诗读得字正腔圆。 2.读后两遍的时候,要注意把诗念通顺,注意诗句内部的停顿,要把诗读得有板有眼。 自读向导 读出韵味 泊船瓜洲 【宋】王安石 京口/ 瓜洲/ 一水间,钟山/ 只隔 /数重山。 春风 /又绿/ 江南岸,明月/ 何时/ 照我还。 ji n n sh n hu n 名师微课堂 泊船:指船停泊靠岸。 泊:停泊。 京口:古城名,故址在今江苏镇江。 瓜洲:镇名,在长江北岸,扬州南郊,即今江苏扬州南部长江边,京杭运河分支入江处。 一水间:指一水相隔之间,句式同“咫尺间”“几步间”。 钟山:指今江苏南京的紫金山。 读注释 明位置 读插图 标景物 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。 对照古诗和插图,我们来说一说图片上画了哪些古诗中的景物?我们也在课本当中画出来。 古诗新译栈 镇江和扬州一江之隔,与南京钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了江南的河岸,可是,天上的明月呀,你什么时候才能照耀我返回家乡呢? 《泊船瓜州》是一首七言之句。写作《泊船瓜州》时,王安石正值第一次罢相后再次被启用的时机。那时朝廷局势危急,皇帝下旨召当时退隐钟山的王安石回京,王安石只得勉强上任。《泊船瓜州》便是他赴京途中,行至瓜州而作。 那是一个风和日丽的春日,王安石坐着小船沿着长江向京城进发。到了瓜洲这个地方,小船停泊下来,王安石站在船中,回望这一路舒展的山水,发出了他的感慨:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 “京口”就是如今的江苏镇江市,同长江北岸的瓜洲隔水相望。“钟山”就是紫金山,王安石的住宅在那里。京口和瓜洲之间只隔着一条长江,站在江边回望自己居住的钟山,它就在几座山的后边。几座山的后边,其实距离已经够远的了,可是王安石说“只隔”,只隔着几座山的距离呀,一个“只”字,把钟山和自己此时的距离拉得很近似的。其实这正体现了王安石对钟山、对自己宁静家乡的眷恋。隔着几座山回望,当然看不到那心心念念的钟山了。于是王安石将视线转向了江岸: 春风又绿江南岸,明月何时照我还。绿是吹绿、拂绿的意思,还就是回。春风又一次的将江南岸上田野的草色吹绿,那皎洁的明月什么时候照着我的身影回到我眷恋的钟山家中?还没有到任,王安石就已想到何时还乡。看来这时王安石对钟山山水的眷恋不是一般的深啊。 漫读好时光 世人都说“绿”字用得好,把看不见的春风转换成鲜明的视觉形象,写出了春风的精神及江南万物复苏、生机盎然的景致。另外,诗中的“又”字也值得细细品味。春风吹过江南已不知多少次,江南的田野山川不知绿了多少回,如今春风依旧,明月依然,可是诗人却身归何处呢?这首诗表面上看来,抒发了诗人眺望江南、思念家乡的深切情感。可如果我们联系王安石“变法”失败,就能体会出别样的情怀。诗的一、二两句从空间上落笔,写回乡的路并不遥远,而第三句则是从时间上落笔,写出心灵的一种阻隔。在经历人生起起落落之后,诗人发出了“明月何时照我还”的慨叹和深思。人生看遍,心归何处? 心 归 何 处 在《诗经 卫风 淇奥》中有这样一句话:“有匪君子,如切如磋,如琢如磨。”这句诗的意思是:君子的自我修养就像加工骨器,切了还要磋;就像加工玉器,琢了还得磨。做人,需要这样的“切磋琢磨”,做文不也是如此吗?否则,怎么会有“三句两年得,