16.1二次根式同 步练习2023-2024学年人教版八年级数学下册

2023-2024学年人教版八年级数学下册《16.1二次根式》 一、单选题 1．的倒数是（    ） A． B． C． D． 2．当时，二次根式的值为（   ） A． B．2 C． D． 3．若有意义，则x、y的取值范围不可能是（      ） A． B． C． D． 4. 已知，则化简的结果是(    ) A. B. C. D. 5. 实数，在数轴上对应点的位置如图所示，化简的结果是(    ) A. B. C. D. 6. 若，则化简后的结果是(    ) A. B. C. D. 7. 如图，在数轴上所表示的x的取值范围中，有意义的二次根式是( ) A． B． C． D． 8. 若正方形的面积与长为6，宽为3的长方形面积相等，则该正方形的边长为( ) A．3 B． C．3 D． 二、填空题 9．若二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是 ． 10．若，则 ． 11. 计算：． 12. 若二次根式有意义，则的取值范围为_____． 13. 代数式在实数范围内有意义，则的取值范围是_________． 14. 已知，则 ______ ． 15．实数a，b在数轴上的对应点的位置如图所示，化简： ．    16．，，，…请你将发现的规律用含有自然数的等式表示出来为 ． 三、解答题 17.已知实数，，在数轴上的位置如图所示，化简代数式：． 18. 已知，计算的值． 19．已知a、b为实数，且b+4，求a、b的值． 20．甲、乙两人计算a的值，当a＝5的时候，得到不同的答案： 甲的解答是： aaa+1﹣a＝1； 乙的解答是： aaa+a﹣1＝2a﹣1＝2×5﹣1＝9． 谁的解答是正确的？错误的解答错在哪里？为什么？ 作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/2/25 14:11:26；用户：韩晓洁；邮箱：dl101zx29@xyh.com；学号：25295311 学科网（北京）股份有限公司 $$