主题3 发现自我-【一战成名新中考】2024安徽中考语文·阅读写作思维训练

阅读写作思维训练·安徽语文 第 三 部 分 写 作 【名师点评】①选材新颖，内容充实。本文以“雨”作为叙事、抒情的载体，叙写了自己画画从不被父 亲认可到被认可的一段生活经历，内容丰富，主题鲜明，情节曲折，文势起伏跌宕，富于变化。②运用 散文笔法，感染力强。作者综合运用多种表达方式，营造了生动的情景画面，叙事、写景、抒情有机结 合，借景抒情，情景交融，烘托渲染，形象鲜明，增强了文章的艺术感染力。 主题三　发现自我 主题指导 西方哲人奥古斯丁说：人们赞美山岳的崇高，大海的波涛，海岸的逶迤，星辰的运行，却把自己置 于脑后……因此，“发现自我”就成为了永恒话题。“发现”是经过深入细致的研究探索等，看到或者 找到前人或别人没有看到的事物或规律。“自我”可以指自身的个性禀赋、精神特质、优势短板、价 值实现等等。发现的过程，也就是一个不断地认识自己，解剖自己，完善自己，实现自我的过程。当 然，这里的“自我”，可以是“小我”，也可以上升到“大我”境界。 范文赏析 ５．（２０１８安徽）中考半命题作文“原来，我也很　　　　” 櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 殯 殯殯 殯 之范文 原来，我也很自信 ①窗台上的栀子花，在翡翠般的绿叶的衬托下，  像蝴蝶似的舒展 着雪白的花瓣，散发出幽幽的清香，  沁人心脾……闻着花香，我的思 绪早已飞向记忆深处。 ②从小我就是一个既胆小又没自信的人，  往往遇到一点儿小小 的困难，我就会选择落荒而逃。但是，那件事的发生，  彻底改变了我。 我清楚地记得，那天下午，老师要给我们展示一个魔术———会跳 舞的杯子。老师还宣布：第一个能成功地让杯子“跳舞”的人，会得 到一份神秘奖品。 ③我细细打量着那个装着奖品的纸箱，  隐约闻到一股淡淡的香 味，正思索着里面会是什么东西时，  老师洪亮的声音把我拽回了现 实：“下面大家要看好了！”  老师冲着我们神秘地眨了眨眼。 我瞪大眼睛紧紧盯着老师的一举一动，生怕漏掉了什么。只见 老师把两个十分普通的纸杯叠在一起，调整一番后，对着杯子吹起了 气。这时，奇迹出现了，里面的那只杯子仿佛装了弹簧似的，忽上忽 下地晃动，好像在跳舞一样！见到如此神奇的景象，同学们都充满了 好奇，开篸摩拳擦掌，跃跃欲试。 可是，老师竟然点名叫躲在角落里的我来表演这个魔术。我十 分忐忑地拖着步子走上讲台，模仿老师的样子对着杯子吹了一口气， 但里面的那只杯子只是懒懒地动了一下，就再没了动静。我有一点 儿气馁了，正打算回座位时，老师示意我再试一次。这一回，我深深 吸了一大口气，对着杯子猛地一吹。“啪”的一声，杯子反倒成了“跳 水冠军”，掉到了地上。见此情景，大家都忍不住捧腹大笑，而我急 得眼泪都掉下来了。 此时，老师在一旁鼓励我说：“别着急，再好好观察下。”我擦干 眼泪，忽然嗅到了一阵清香，它不像桂花的香气那般浓郁，也不像丁 香那么刺鼻，而是一种让人全身放松、内心平静的淡淡的香味。这一 次，我鼓起勇气，再次拿起纸杯，对着缝隙吹了起来。果不其然，里面 的纸杯重新“舞蹈”起来。④我终于成功了  ！ 　旁　批 ①比喻开头，将“栀子花” 比喻成“蝴蝶”，“翡翠般的 绿叶”“雪白的花瓣”“幽幽 的清香”，调动读者的嗅觉 和视觉，起笔不俗。 ②设置悬念，引起下文。 ③语言、神态描写，使老 师的形象生动鲜活。 ④从“忐忑”到“气馁”到 “急得眼泪都掉下来了”再 到“擦干眼泪”“鼓起勇气” “终于成功”，过程可谓一波 三折。 ０３１ 阅读写作思维训练·安徽语文 第 三 部 分 写 作 櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅 櫅 櫅