内容正文:
第15课 明朝的对外关系
第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
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01
自主导学
02
课堂探究
03
课堂过关
通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事,了解明朝的对外关系。
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2022新课标要求
自主导学
易错易混
重要史图
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上一级
明成祖
郑和
地位和威望
换取海外的奇珍
7
30多个国家和地区
非洲东海岸和红海沿岸
戚继光
戚家军
台州
反侵略
民族英雄
澳门
易错易混
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上一级
重要史图
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上一级
郑和
西洋
郑和
倭寇
戚继光
课堂探究
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1.材料 明朝政府在处理国际关系时所秉持的不用武力、努力寻求与周边国家和平共处之道的基本宗旨。……是符合人类社会所应当奉行的和平共处、平等相交的国际关系准则的。
——摘编自陈支平《明清时期中国海上丝绸之路的两种路径》
依据材料并结合所学知识,列举史实说明“明朝政府是‘秉持和平共处之道’”这一观点。
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上一级
【答案】说明:郑和下西洋,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且为人类的航海事业作出了伟大贡献。
【对标素养】史料实证、历史解释、时空观念
【详解】根据材料“明朝政府在处理国际关系时所秉持的不用武力、努力寻求与周边国家和平共处之道的基本宗旨”,结合所学知识可知,明朝政府是“秉持和平共处之道’”这一观点,如郑和下西洋,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且为人类的航海事业作出了伟大贡献。
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2.材料 小筑渐高枕,忧时旧有盟。呼樽来揖客,挥麈坐谈兵。云护牙签满,星含宝剑横。封侯非我意,但愿海波平。
——戚继光《韬钤深处》
材料中的“但愿海波平”指的是什么历史事件?材料反映了戚继光的什么精神?
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【答案】历史事件:戚继光抗击倭寇。精神:驱逐倭寇、保卫海防、拯救百姓于水火,不追求个人功名的崇高品质和爱国精神。
【对标素养】史料实证、家国情怀
【详解】历史事件:根据材料和所学知识可知,“但愿海波平”指的是戚继光抗击倭寇,明朝中期以后,海防松弛,倭患严重,明政府派遣戚继光等抗倭。精神:根据材料和所学知识,可以感受到戚继光驱逐倭寇、保卫海防、拯救百姓于水火,不追求个人功名的崇高品质和爱国精神。
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课堂过关
基础过关
素养过关
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知识点1:郑和下西洋
1.《剑桥中国明代史》指出:“郑和在不到20年的时间内跨越了半个地球,把明帝国的声威最大限度地远播到海外。”这表明郑和下西洋( )
A.完成了全球航行 B.推动了中西交流
C.改变了地缘格局 D.宣扬了明朝国威
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基础过关
D
2.《明朝那些事儿》中写道:“明朝在拥有压倒性军事优势的情况下,能够平等对待那些小国,并尊重他们的主权和领土完整,是很不简单的。它不是武力的征服者,却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国家。当那浩浩荡荡的船队来到时,人们不会四处躲避,而是纷纷出来热烈欢迎这些远方而来的客人。”材料描绘的历史事件是( )
A.戚继光抗倭 B.郑和下西洋
C.葡萄牙侵占澳门 D.郑成功收复台湾
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B
知识点2:戚继光抗倭
3.戚继光曾写下这样的诗句:“一片丹心风浪里,心怀击楫敢忘忧!”“封侯非我意,但愿海波平。”这些诗句的创作背景主要是( )
A.沿海地区倭寇猖獗
B.葡萄牙攫取了在澳门的居住权
C.荷兰殖民者强行占据台湾
D.满洲兴起,清兵入关
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A
4.明朝前期明成祖派郑和下西洋,增进了与亚非各国的友好往来。但明朝中后期,出现了戚继光抗倭和葡萄牙攫取澳门居住权等事件,中外冲突升级。从“友好往来”到“冲突升级”的变化,说明了明朝( )
A.外交从开放走向闭关 B.国力由强盛走向衰弱
C.明朝的皇权不断强化 D.西方殖民主义的入侵
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B
知识点3:葡萄牙攫取在澳门的居住权
5.嘉靖三十六年,葡萄牙人借口需要停泊、晾晒货物等,并许诺缴纳租金,“求于近处泊船”,经澳门守澳官王绰代为申请,海道副使汪柏同意,葡萄牙正式入居澳门。此后,葡萄牙人修造炮台,设官置署,筑室建房,进行移民。这反映出( )
A.明朝政府主权观念淡薄 B.天朝上国思想根深蒂固
C.闭关锁国政策有所松弛 D.中国逐渐融入世界市场
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A
6.某地现在是直辖于中央人民政府的一个地方行政区域,是国际自由港、世界旅游休闲中心,其轻工业、旅游业、酒店业和娱乐场长盛不衰,成为全球发达、富裕的地区之一。1553年,葡萄牙殖民者谎称遇到风浪,请求暂时借该地晾晒货物。他们买通广东地方官员,攫取了我国这一地区的租借居住权。该地是( )
A.香港 B.台湾
C.澳门 D.厦门
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C
7.万明在《全球史视野下的郑和下西洋》中写道:“郑和七下印度洋,成功地全面贯通了陆海丝绸之路,中国与印度洋周边各国