第2单元 第13课 宋元时期的科技与中外交通（课件PPT）-【思而优·全程突破】2024年春七年级历史下册同步训练

第13课　宋元时期的科技与中外交通 第二单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 目录 01 自主导学 02 课堂探究 03 课堂过关 通过了解这一时期的科技创新和对外交流，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位。通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。 目录 2022新课标要求 自主导学 易错易混 重要史图 目录 目录 上一级 雕版印刷术 毕昇 王祯 《农书》 丝绸之路 欧洲 司南 指南针 阿拉伯商人 大大促进了世界远洋航海技术的发展 唐朝末年 军事 元朝 火铳 阿拉伯人 推动了欧 洲社会的变革 目录 上一级 陆上丝绸之路 驿站 《马可•波罗行纪》 波斯湾 东非海岸 海上丝绸之路 五六十 140 易错易混 目录 上一级 重要史图 目录 上一级 毕昇 毕昇 火铳 目录 上一级 鸡鸣 元朝 课堂探究 目录 1．材料 宋朝印刷业在唐、五代的基础上发展起来，雕版印刷技术进一步提高，又发明了活字印刷技术。宋朝政府把出版书籍看作是振兴文教和巩固统治、宣扬国力的一项措施。 ——摘编自潘吉星《中国科学技术史：造纸与印刷卷》 根据材料并结合所学知识，概括宋朝印刷技术的变化及意义，指出宋朝政府出版书籍的目的。 目录 上一级 【答案】变化：发明活字印刷术。意义：促进了文化的传播。目的：振兴文教和巩固统治，宣扬国力。 【对标素养】史料实证、历史解释 【详解】变化：据材料“宋朝印刷业在唐、五代的基础上发展起来，雕版印刷技术进一步提高，又发明了活字印刷技术。”并结合所学知识可知，宋朝印刷技术的变化是发明活字印刷术。 意义：结合所学知识可知，活字印刷术的发明有利于促进文化的传播。 目的：根据“宋朝政府把出版书籍看作是振兴文教和巩固统治、宣扬国力的一项措施。”可归纳出振兴文教和巩固统治，宣扬国力。 目录 上一级 2．材料 从此汗八里城(元大都)首途，通达不少州郡，此道通某州，彼道通别州……经行其所取之道时行二十五里，使臣即见有驿、其名曰站赤。每驿有一宽大而富丽之邸，使臣居宿于此……此种驿站备马，每站有多至四百匹者……特供大汗使臣之用，驿邸逾万所……其事之奇，其价之巨，非笔墨所能形容者也。 ——《马可•波罗游记》 元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。 ——《元史•地理志》 目录 上一级 《元史•地理志》中对驿站的描述，与《马可•波罗游记》中的相关记载能起到_______________作用。(A．证实；B．证伪。填写选项即可，填错、多填不得分) 结合所学，分析元代驿站对政治、经济和文化发展的作用。 目录 上一级 【答案】A。作用：驿站便利了官府文书的传递，提高行政效率，有利于巩固统一；推动了各地之间的交通往来；便利了各地间经济和文化的沟通；有利于边疆的开发；有利于扩大对外交往。 【对标素养】史料实证、历史解释 【详解】作用：根据材料“经行其所取之道时行二十五里，使臣即见有驿、其名曰站赤。每驿有一宽大而富丽之邸，使臣居宿于此……此种驿站备马，每站有多至四百匹者……特供大汗使臣之用，驿邸逾万所……”“元有天下、薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”可知，《元史•地理志》与《马可•波罗游记》中的相关记载相同，起到证实作用。故选A。 目录 上一级 作用：结合所学知识，驿站便利了官府文书的传递，提高行政效率，有利于巩固统一；推动了各地之间的交通往来；便利了各地间经济和文化的沟通；有利于边疆的开发；有利于扩大对外交往。 目录 上一级 课堂过关 基础过关 素养过关 目录 知识点1：活字印刷术的发明 1．毕昇在改进印刷术的过程中，曾经试用过木头做活字，但发现木活字因受木纹疏密的影响，沾水后就会膨胀，以致版面高低不平，木活字加蜡和松香等固着剂后，更会粘连，不易取下。因此，他又改用胶泥来做活字。这主要体现了毕昇(　　) A．勇于实践 B．坚持不懈 C．善于观察 D．勤于思考 目录 上一级 基础过关 A 2．《梦溪笔谈》记载：“板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。”这“活板”最早出现在(　　) A．隋朝 B．唐朝 C．宋代 D．元代 目录 上一级 C 知识点2：指南针、火药的应用 3．李约瑟编写的《中国科学技术史》第一次全面系统地向全世界展示中国古代科技成就，用无可争辩的事实证明：中华民族为人类文明与进步，作出了不可磨灭的巨大贡献。下列表述与材料相符的是(　　) A．郡县制为后世地方制度提供模板 B．科举制对世界产生影响 C．指南针推动了“大航海”时代