25《少年闰土》课件-2023-2024学年语文六年级上册统编版

统编语文六年级上册第八单元 解码鲁迅 走进温暖的精神家园 1 少年闰土 2 活动一:梳理全文,感受文意 ——————————的闰土(1自然段) ————————— 的闰土(2-4自然段) —————————的闰土(5-17自然段) 3 活动一 疏通全文 感受文意 交流:闰土给“我”讲了哪几件事?用四字短语概括。 4 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。 5 晚上我和爹管西瓜去,你也去。” “管贼吗?” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……” 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西-便是现在也没有知道-只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 “它不咬人吗?” “有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑…… 6 小组学习“初识闰土”和““雪地捕鸟”、“海边拾贝”、“观看跳鱼”三件事情。可以用批注,思考初识闰土和三件事分别是如何表现少年闰土的特点?体会人物形象。 活动二 聚焦事件,感受形象 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡(zh n)帽,颈(j ng)上套一个明晃晃的银项圈(qu n),这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。 描写人物外貌 8 第二日,我便要他捕鸟。他说: “这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸹,蓝背……” 我于是又很盼望下雪。 闰土又对我说: “现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边检①贝壳去。红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。” “我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚…… 雪地捕鸟 观看跳鱼 海边拾贝 动作 样子 动作 颜色 通过对重点语句的解读体会闰土聪明能干,见多识广的形象。 活动二 聚焦事件,感受形象 9 我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 啊!闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道…… 10 生活经历对比 闰土 鲁迅 知道雪天在沙地上如何捕鸟 而“我”却不知道 知道夏天去海边拾贝壳 而“我”不知道海边有如许五色的贝壳 有瓜地刺猹的经历 而“我”不知道西瓜还有这样危险的经历 会在潮汛来时去看长着两个脚的跳鱼儿 而“我”听也没听说过还有这样的鱼儿 …… …… 这许许多多的新鲜事,“我”从来都不知道 活动三 对比阅读,加深体会 我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 啊!闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道…… 12 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。 13 三十年后,再见到的闰土是怎样的呢?和记忆中的闰土一样吗?老师带大家一起去阅读鲁迅的作品《故乡》。找出两次描写人物的异同点,品味人物形象发生的变化,体会“我”的内心世界。 活动四 补充阅读,感受人物 …… 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。 我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说: "阿!闰土哥,-你来了?……" 我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡、跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。 他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道: “老爷……” 我