第3单元 第8课 美好集体有我在（分层达标课件）-【思而优·全程突破】2024年春七年级道德与法治下册同步训练

第八课　美好集体有我在 第三单元　在集体中成长 一、选择题 1.七年级某班的同学们，决心把本班建设成为七年级的“领头雁”。促使一个班级团结奋斗的精神动力来自于(　　) A.集体的愿景 B.班级的公约 C.良好的氛围 D.互助的友情 A 2. 2023年5月10日，搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭，在我国文昌航天发射场成功发射。这背后是中国航天团队的共同努力，是众多科研机构、基地、地面人员的通力协作的结果。这说明美好集体要(　　) A.凝聚共同愿景，善于合作分工 B.围绕共同目标，建立竞争机制 C.发挥自身才能，坚持个人主义 D.共同制定规则，保持团体稳定 A 3. (2023·泰州)细微之处见精神。集体里的一些“琐事”，及对“琐事”的评价往往折射出该集体的精神风貌。下列材料能反映班集体精神风貌最佳的选项是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 序号 琐事 评价 ① 同学抄作业，大家心照不宣保守“秘密” 配合默契 ② 班级组织集体活动，部分同学踊跃参加 爱出风头 ③ “团队”同学被“欺负”，其他同学一拥而上 团结友爱 ④ 延时课上，同学们轮流展示自己的学习成果 互帮互助 D 4.阅读下图《对话》，它对建设美好集体的启示是(　　) ①自觉维护集体荣誉　 ②发扬个性，关注自我　 ③各尽其能，发挥所长　 ④对同学们多一份包容 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ C 5. 当一株植物单独生长时，显得矮小、单调，而与众多同类植物一起生长时，则根深叶茂，生机盎然，这被称为“共生效应”。“共生效应”启示我们(　　) A.合作是为了竞争，竞争是为了合作 B.合作比竞争更有助于成功 C.要学会在合作中竞争，在竞争中合作 D.合作与竞争总是不可分割 C 6.电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖儿，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐地变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。李春的转变告诉我们(　　) ①美好的集体充满关怀与友爱 ②良好的班集体是个人成长的精神家园 ③良好的班集体有利于我们的身心健康发展 ④良好的班集体不利于发展每个人的个性才能 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ C 7.分析漫画《木桶效应》得出的结论，运用到建设优秀班集体上来，需要每个人(　　) ①各尽所能，贡献力量 ②张扬个性，展现自我 ③相互欣赏，相互赞美 ④团结友爱，勇于担责 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ D 8.在进行班干部选举时，某班给每位同学提供机会，让他们上台介绍自己，畅谈各自的见解，然后由全班同学投票、表决。当班干部产生后，老师组织其他同学对他们进行监督，并且定期进行评议，发现不能胜任的及时调整。这表明(　　) ①美好集体是民主的、公正的 ②在美好集体中，每个人都享有公平的发展机会 ③在集体中，每个人都应该遵守共同的规则 ④在集体中，应允许偏见与排斥的存在 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 9. 2023年11月22日，某校举办体育节，小强所在的班级中的每个同学都积极发挥自己的聪明智慧，有特长的发挥特长，特长不突出的帮助他人，最后取得了团体第一名的好成绩。这告诉我们(　　) ①建立良好的班集体，离不开我们每个人的努力 ②我们每个人都应该为班集体的发展尽一份力量，承担一份责任 ③我们每个人既是良好班集体的受益者，也是班集体的建设者和维护者 ④建设良好的班集体是特长生的责任 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ A 10.右图漫画意在教育我们(　　) A.承担责任，勇于担当，是成就美丽人生的必修课 B.在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程 C.美丽的人生是虚幻的，可以不负任何责任 D.不同的角色承担着不同的责任，承担责任一定要有所回报 A 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。(10分) 本学期，七年级(1)班被评为学校“优秀班级”，班主任组织召开了“我与我的班集体”主题班会，请你参与其中。 【七嘴八舌】班长小军说：“我们班有民主公正的氛围，同学之间团结友爱、相互帮助，既善于合作又敢于竞争，生活在这样的班级里，作为集体中的我，感觉很温暖。” 小丽说：“班长小军以身作则，为同学热情服务；学习委员小强学习刻苦，率先垂范；卫生委员小奇吃苦耐劳，积极肯干……每一位同学为“优秀班级”创建尽职尽责，付出了汗水，生活在我们的班集体中，我觉得很幸福。” (1)在集体生活中，“我”与“我们”休戚相关。请结合上述材料，谈谈你的认识。(6分) ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②在集体生活中，要学会处理