7.2 力的合成 课件-2023-2024学年沪科版物理八年级全一册

沪科版（HK） 物理（八年级 下） 第七章 运动和力 7.2 力和合成 1 1 为什么称石头的重量就得到大象的重量了？这其中蕴含了什么物理规律？ 新课导入 1 01 合力与分力 1 1 3 一群蚂蚁能拖动树叶 两只手指可以随意挪动树叶 合力 【现象】一群蚂蚁才能挪动的树叶用两只手指随意拿起，两者的作用力在效果上是一样的。 新课讲授 1 许多船帆共同产生的驱动力能使船航行 一个发动机作为驱动的动力同样能使船航行 【现象】大量船帆对航船的作用效果可用一个发动机代替，它们对航船的作用效果是一样的。 新课讲授 1 合力的概念 如果一个力产生的作用效果与几个力共同作用产生的效果相同，那么这个力就叫做那几个力的合力。 分力 组成合力的每一个力叫分力。 新课讲授 1 F2 F1 F _____是_______的合力； ________是_____的分力。 F F2 F1 F F2 F1 F2 F1 F 新课讲授 1 注意 1.合力并不是物体只受到的一个力，也不是简单的力的和。 2.合力的作用效果与分力共同作用的效果相同。 3.合力的实质是“等效力”，它可以代替分力。 新课讲授 1 每匹小毛驴施加的力是分力 一匹马施加的力 是合力 新课讲授 1 1.[2023广州期中]如图所示，两个小孩能提起一桶 水，一个大人同样能提起这桶水，这个现象表明 ____________________________________________ 大人用的力叫两个小孩用的力的______． 两个小孩用的力与一个大人用的力产生的效果相同 合力 例题 1 10 01 探究同一直线上二力的合成 2 1 11 物体同时受到拉力F1和推力F2的作用，并且这两个力的方向相同。那么，这时拉力和推力的合力是多大呢？ 正在下沉的潜水艇同时受到G 和F浮的作用，这两个力方向相反。此时重力和浮力的合力是多大呢？ F推 F拉 F浮 G O 新课讲授 1 实验探究：探究同一直线上二力的合成 当两个力沿同一直线作用在同一物体上时，怎样求合力呢？ 同一直线上方向相同的两个力的合力等于两个力的大小之和，方向不变。 提出问题 猜 想 同一直线上方向相反的两个力的合力等于两个力的大小之差，方向与较大的力相同。 新课讲授 1 ①实验过程中，为什么橡皮筋每次都伸长到AE′ ，用到了什么物理方法 ？ 使力的作用效果相同 设计实验 ②实验过程中如何改变力的大小的？ ③实验过程中如何保证力始终在同一水平直线上？ 改变钩码的数量 定滑轮同水平高度 等效替代法 实验器材：橡皮筋、细绳、滑轮、钩码 新课讲授 1 进行实验 （1）橡皮筋原长AE，它在同方向力F1和F2的共同作用下伸长到AE′，记录下此时F1 、F2的大小和方向。 （2）撤去力F1、F2后，用 F 作用在橡皮筋上，使橡皮筋也伸长到AE′，记录下此时 F 的大小和方向。 同方向F1和F2的合力 新课讲授 1 15 进行实验 （1）橡皮筋原长AE，它在反方向力F1和F2的共同作用下伸长到AE′，记录下此时F1 、F2的大小和方向。 （2）撤去力F1、F2后，用 F 作用在橡皮筋上，使橡皮筋也伸长到AE′，记录下此时 F 的大小和方向。 相反方向F1和F2的合力 新课讲授 1 16 收集与分析数据 实验 F1 / N F2 / N F / N F1 与 F2同向 大小： 大小： 大小： 方向： 方向： 方向： F1 与 F2反向 大小： 大小： 大小： 方向： 方向： 方向： （1）当F1与F2方向相同的情况下，F1 、F2和 F 之间的大小与方向的关系。 （2）当F1与F2方向相反的情况下， F1 、F2和 F 之间的大小与方向的关系。 新课讲授 1 实验结论 （1）同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。 F 合= F1 +F2 （2）同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同。 F 合= F1 – F2 新课讲授 1 F推 F拉 F合=F推+F拉 水平向右 F合=G-F浮 与较大的相同 F浮 G O 新课讲授 1 下列说法正确吗？ 1、在同一直线上，两个力的合力一定大于其中的任何一个分力。 不一定，如果二力的方向相反时，合力一定小于较大的力。 议一议 新课讲授 1 2、在同一直线上，两个力的合力一定小于其中的任何一个分力。 不一定，如果二力的方向相同时，合力一定大于任何一个力。 新课讲授 1 2.[2023泉州鲤城区期中]如图所示是甲、乙两人用车运货的 劳动景象.若甲用平行于地面、大小为 的力 拉车， 乙用平行于地面、大小为 的力 推车，则他们的合 力 的大小是( ) D A.