1.4 唐朝的中外文化交流 课件 2023-2024学年统编版七年级历史下册

唐朝的繁荣吸引了世界各地的目光，大唐帝国以博大的胸怀兼容并蓄外来文化之精华，而灿烂的中国文化也深深的影响了自己的友好邻邦…… 英国唐人街 日本唐人街 美国唐人街 课标要求：了解鉴真东渡、玄奘西行等史事，从中外文化交流方面认识唐朝在世界历史上的重要地位。 第4课 唐朝的中外文化交流 遣唐使团 鉴真坐像 素养目标 1．了解鉴真东渡、玄奘西行等史事，从中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。(史料实证 ) 2.通过《玄奘西行与回国路线图》，掌握玄奘西行的基本史实；比较鉴真东渡和玄奘西行，对比二人不同的贡献。知道遣唐使的含义及其影响；理解并分析唐朝对外交往频繁的原因及产生的影响。( 历史解释 时空观念 ) 3.通过对鉴真、玄奘事迹的了解，激发学生积极上进、自强不息的精神动力；感受唐朝的开放交流、兼容并包，增强对中华民族优秀文化的认同感。(家国情怀) 一、遣唐使和鉴真东渡 1、遣唐使 《弘法大师行状绘词》 画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形。 什么是遣唐使，说一说你的理解？ 含义：遣唐使就是日本派遣到唐朝的使节包括使者、僧人、留学生和专业技术人员。 材料：大唐国者，法式备定（法式：法律、制度、文化等） ，珍国（值得珍视的国家）也，常须达。 ——《日本书纪》 日本为什么要派遣使节来中国？ 目的：为了学习中国的先进文化 2、遣唐使来华的特点 据材料，分析遣唐使来华的特点？。 材料 贞观五年（631年），日本派出了由留学生和学问僧组成的第一次“遣唐使”，到开成三年（838年）止，共派出遣唐使13次。起初，遣唐使团的规模一般不超过200人，从8世纪初起，人数倍增，开元五年（717年）、二十一年（733年）和开成三年（838年）派出的三次遣唐使团，人数均在550人以上。遣唐大使、副使都挑选了解唐朝情况和博通经史、娴习文艺的人担任。 ——《百年留学》 3、遣唐使来华的影响 日本平安京平面图 长安城平面图 唐朝三省六部制 日本中央官制 日本和同开珎（ bǎo ） 唐朝开元通宝 日本文字 床前明月光， 疑似地上霜； 舉頭望明月， 低頭思故鄉。 中国文字 建筑 政治 钱币 文字 从公元8世纪起，日本留学生吉备真备和学问僧空海，在参照中国汉字草书和楷书偏旁的基础上，创造了日本自己的文字。 日本遣唐使团来华的影响 把唐朝先进的文化制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 “日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知多模仿唐制。” ——木宫泰彦《中日交通史》 4、鉴真东渡 鉴真六次东渡 “山川异域，风月同天，寄诸佛子，共结来缘” 第1次，遭诬告与海盗勾结，船只被官府查没。 第2次，突遇风暴，触礁搁浅，被渔民所救。 第3次，因官府出面阻止，未能成行。 第4次，因弟子好心阻拦，未果。 第5次，遇台风；因暑热患眼疾，双目失明。 第6次，66岁的鉴真第六次东渡成功。 不畏艰险，百折不挠 在鉴真的设计及领导下，建造了著名的唐招提寺……鉴真随船带到日本的，还有绣像、画像、书帖等，其中有王羲之父子的真迹，后来成为日本书法的准绳。……鉴真对医药学很有研究，在日本医学界是位备受尊敬的先师。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 除佛经外，鉴真还在日本传播了哪些东西？ 医药·文学·书法·建筑·绘画等 为中日文化交流作出了卓越的贡献 鉴真东渡的影响： 结合材料，归纳鉴真东渡的知识点 第一单元 隋唐时期 唐朝的建立 1、什么时候去的？ 2、鉴真有何贡献？ 问题思考： 他有哪些优秀品质值得我们学习和发扬？ 学习鉴真不辞劳苦、不怕困难、坚持不懈传播中国文化的精神。 唐招提寺 被日本视为艺术明珠 “日本文化的恩人” 鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。 舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。 ---郭沫若 概况：唐玄宗时期，扬州大明寺高僧鉴真东渡日本，754年第6次东渡成功。 地位：鉴真是唐朝与日本文化交流中最有影响的人物，为中日文化交流做出了卓越贡献。 二、唐与新罗的关系 阅读教材第20页，简述唐与新罗的关系的概况。 往来频繁 双向交流 目的 代表 表现 方式 特点 往来频繁、双向交流 崔致远 学习中国先进制度和文化 仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官员，引入中国医学、天文、历算等科技成就。朝鲜半岛音乐传入中国，新罗物产居唐朝进口首位。 双向交流 崔致远，朝鲜半岛新罗人。十二岁时，乘船西渡入唐。初在都城长安就读，曾游历洛阳。唐僖宗乾符元年(公元874年)进士及第，出任溧水县尉，任期届满，被淮南节度使高骈聘为幕府，后授职幕府都统巡官。其二十八岁时，以"国信使"身份东归新罗。著