选择题保分练(1)(专题微测Word)-【赢在微点·考前顶层设计】2024新高考历史大二轮专题复习（Word版）通史版

第二部分　高考选择题保分练 选择题保分练(一) 　 1.(2023·中山市三模)齐国管仲变法中,按照地形将人口划分为由中央政府直辖的各级单位,建立了统一的税收体系,还实施了主动型的经济政策,如力图控制市价(平准)、规定度量衡和鼓励发展贸易等。由此可知,齐国(　　) A.建立起完备的税收系统 B.实现对地方的垂直管理 C.实行工商业的官府垄断 D.强化集权统治提升国力 解析　据本题材料概括得出主要结论是:齐国管仲变法中,通过建立中央政府直辖的各级单位,加强对地方的控制,同时建立统一的税收体系,增加政府财政收入,体现了齐国强化集权统治,提升国力,D项正确;齐国建立统一的税收体系,但这一税收系统是否完备,材料不能体现,排除A项;齐国建立中央政府直辖的各级单位,加强对地方的税收控制,实现对地方的垂直管理是郡县制,排除B项;材料涉及的是对市场的控制,不能体现官府垄断工商业,排除C项。故选D。 答案　D 2.(2023·梅州市三模)为了照顾外邦学生,唐朝特设宾贡科,考中者称宾贡进士,如新罗留学生崔致远十八岁考中进士,后在唐淮南节度使军中任职。这可以佐证唐朝(　　) A.对外政策的开放性 B.民族关系的交融性 C.选官方式的多样性 D.社会阶层的流动性 解析　据本题材料概括得出主要结论是:唐朝时期,为了照顾外邦学生,在科举制中特设宾贡科,通过考试者,可以在唐朝任职,体现了开明的对外政策,A项正确;材料反映的是对外关系,不是民族关系,排除B项;材料中的选官方式属于科举制,无法体现“多样性”,排除C项;外邦人不属于中国士农工商的社会阶层,排除D项。故选A。 答案　A 3.(2023·佛山市二模)据《都城纪胜》记载,临安的茶馆三教九流汇聚,不仅张挂名人书画,插四时花,还有弦歌和说书。对茶馆主来说,茶水费的收入有限,故他们往往兼营其他生意,如兼卖酒、汤、果汁等饮食。这反映了宋代茶馆(　　) A.集中分布南方 B.凸显理学观念 C.运营手段灵活 D.经营收入微薄 解析　根据材料“临安的茶馆三教九流汇聚,不仅张挂名人书画,插四时花,还有弦歌和说书……故他们往往兼营其他生意,如兼卖酒、汤、果汁等饮食”可知,宋代茶馆中不仅经营饮茶,还经营着其他生意,茶馆布置精心,以招揽更多顾客,反映了运营手段灵活,C项正确;材料没有提及茶馆在宋朝分布的情况,无法得出A项结论,排除A项;材料不涉及理学观念,排除B项;材料提及茶水费的收入有限,但茶馆还有其他经营项目,不能说明茶馆收入少,排除D项。故选C。 答案　C 4.(2023·怀化市二模)康乾时期,华夷观念发生了新变化。其中“华”的主体逐渐从专指汉族扩展到包括满族在内的各民族,而“夷”则专指外国人,特别是西方殖民者。该变化主要表明(　　) A.统治者放弃闭关锁国的政策 B.清朝疆域得到了开拓和巩固 C.清政府面临严重的统治危机 D.世界局势影响传统文化观念 解析　根据材料“其中‘华’的主体逐渐从专指汉族扩展到包括满族在内的各民族,而‘夷’则专指外国人,特别是西方殖民者”并结合所学可知,中国是有着悠久历史和文明的东方大国,长期以来,在封建统治者头脑中形成了一种居高临下的观念,即“华夏文化优越论”,由此形成古代华夷观念。华夷观念就是中国封建社会长期以来形成的儒家文化的自我评价标准和处理对外关系的原则。“华”指华夏族,其主体为汉族;“夷”在古代是对汉族以外的少数民族的贬称,如“四夷”“九夷”“夷服”等,故华夷观念从一开始就带有一种抬高自己,轻视周边各族的心态。随着清朝历代统治者推行民族高压政策和封建经济的高度繁荣,在很大程度上冲淡了传统的华夷观念,使其中“华”的主体逐渐从专指汉族扩展到包括满族在内的各民族,且随着西方的崛起和殖民侵略,“夷”开始专指外国人,特别是西方殖民者,故世界局势影响传统文化观念,D项正确;统治者并未放弃闭关锁国的政策,排除A项;材料未涉及清朝疆域得到了开拓和巩固,排除B项;材料所述与清政府面临严重的统治危机无关,排除C项。故选D。 答案　D 5.(2023·益阳市二模)有学者认为,戊戌变法期间,命督抚廷臣保举人才开始成为光绪帝择用小臣的特殊方法。“明定国是”诏书颁布后,被保举者超过百人,光绪帝几乎全部下令召见。由此可知,光绪帝此举意在(　　) A.废除科举取士制度 B.加强君权推行变法 C.促使中央权力下移 D.消除帝后两派矛盾 解析　根据材料并结合所学可知,甲午战后光绪帝奋发自强,为了夺回属于自己的权力,急切地希望培养出一帮忠心为自己办事的新势力,康有为等人的变法团体,就是最好的培养对象,只要变法有成,那么这帮人将会成为国之栋梁,掌握权力,可见光绪积极推动维新变法,希望借助变法夺取实权,B项正确;废除科举是袁世凯上书提议,才于1905年宣布废除的,跟戊戌变法没有直接关系,排除A项;材料中的措施是为了