微练13 世界体系的裂变和重组——两次世界大战和20世纪上半叶世界的新变化(专题微练Word)-【赢在微点·考前顶层设计】2024新高考历史大二轮专题复习(Word版)通史版

2024-02-28
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微练13 世界体系的裂变和重组——两次世界大战和20世纪上半叶世界的新变化   一、选择题 1.(2023·衡阳市二模)1914年8月4日,德国帝国议会通过了17项战争法案。社民党主席等人解释道:“为了我们的人民和他们自由的将来……在这种危险时刻,我们不会置自己的祖国而不顾。”这反映出当时德国政界(  ) A.极力鼓吹战争的正义性 B.为发动战争不惜一切手段 C.意识到战争的重要作用 D.对战争的复杂性有所预见 解析 据材料“德国帝国议会通过了17项战争法案……我们不会置自己的祖国而不顾”,可以看出德国议会通过的战争法案,受到了社民党的支持和赞同,说是为国家利益着想,说明当时德国政界极力鼓吹战争的正义性,A项正确;材料体现的是德国政界鼓吹战争的正义,不能看出其“不惜一切手段”,排除B项;鼓吹战争的正义性与意识到战争的作用,不能等同,排除C项;从第一次世界大战的发展情况来看,显然没有对战争的复杂性有所预见,排除D项。故选A。 答案 A 2.(2023·永州市一模)在参加一战的三个月后,美国总统威尔逊写道:“当战争结束的时候,我们就会迫使它们(英法)同意我们的意见,因为,顺便说说,那时它们在财政方面将由我们支配。”“我们应当以资本供给全世界,而谁以资本供给全世界,谁就应当……管理它。”这表明,美国参战的主要意图是(  ) A.摧毁德国的专制政权 B.主导建立并操纵国联 C.将民主理想推向全球 D.角逐欧洲和世界霸权 解析 根据材料“我们应当以资本供给全世界,而谁以资本供给全世界,谁就应当……管理它”可知,美国在参战的三个月后,其总统威尔逊提及战后要在欧洲和世界范围内支配并管理财政经济霸权。由此可见,美国参战的意图是角逐欧洲和世界霸权,D项正确;“摧毁德国专制政权”并非美国的主要意图,排除A项;国联是由美国倡议并成立的,但美国并未加入国联,排除B项;“将民主理想推向全球”并非美国的主要意图,排除C项。故选D。 答案 D 3.(2023·汕头市一模)关于某一条约的签订,凯恩斯回忆道:“巴黎是一个梦魇,那里的每个人都是病态的。无聊的场景弥漫着一种即将发生大灾难的感觉:人类自身在所遭遇的大事件面前的无用和渺小,决议的混杂和虚假。”这一条约(  ) A.加剧了美日在远东地区的矛盾 B.建立起欧洲均势的国际关系体系 C.确定美国对日本实行单独占领 D.并非公正合理埋下诸多矛盾隐患 解析 据本题材料“巴黎是一个梦魇,那里的每个人都是病态的”并结合所学知识可知,第一次世界大战后,战胜国(协约国)对战败国(同盟国)在法国巴黎签订和约,该条约指《凡尔赛条约》。根据“决议的混杂和虚假”并结合所学可知,《凡尔赛条约》蕴含了很多矛盾隐患,D项正确;《华盛顿条约》加剧了美日在远东地区的矛盾,排除A项;维也纳会议后建立起欧洲均势的国际关系体系,排除B项;二战后,雅尔塔体系确定美国对日本实行单独占领,排除C项。故选D。 答案 D 4.(2023·汕头市二模)参加十月革命的部分人士认为,“这场革命的意义,不只限于一国一地,而是全世界全人类的革命;革命不只为俄国带来了自由与社会主义,进而也将在全世界掀起无产阶级革命”。这一观点旨在说明十月革命(  ) A.鼓舞了国际无产阶级革命运动 B.推翻了封建沙皇专制统治 C.诱发了殖民地的民族解放运动 D.促成了苏维埃政权的建立 解析 根据材料信息可知,十月革命不只影响了俄国,还“在全世界掀起无产阶级革命”,这说明十月革命鼓舞了殖民地的解放斗争,A项正确;材料中的观点不是在强调十月革命对俄国的影响,而是对殖民地解放斗争的影响,排除B、D两项;殖民地的民族解放运动在十月革命前就已开始,排除C项。故选A。 答案 A 5.(2023·梅州市一模)1929年,苏联最大的钢铁厂破土动工,其中有美国公司参与规划设计,有250名美国人直接参与建设。同期,苏联另外两大钢铁厂库兹涅茨克钢铁厂、扎波罗热钢铁厂也是美国援建的。这表明当时苏联(  ) A.坚持新经济政策的方向 B.把握机遇解决技术问题 C.冲破了美国的经济封锁 D.致力改善国内工业布局 解析 据材料“苏联最大的钢铁厂破土动工,其中有美国公司参与规划设计,有250名美国人直接参与建设……也是美国援建的”并结合所学知识可知,1929年,资本主义国家正处于严重的经济危机之中,苏联把握机遇,引进技术和人才,加快国家的工业化建设,B项正确;此时是苏联模式,并不是新经济政策,排除A项;材料强调的是苏联对美国技术和人才的引进,无法得出美国经济封锁的信息,也并不是改善国内工业布局,排除C、D两项。故选B。 答案 B 6.(2023·潮州市三模)1931年,甘地在《青年印度》上发文称:“读者们都明白,《青年印度》和《新生活》都不因商业目的而存在。它们的唯一目标是,教育民众通过非暴力追求真理的方式去

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