1.2 成长的不仅仅是身体 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

斩获两金，16岁山东大男孩张展硕闪耀2023年全国游泳锦标赛 在2023年全国游泳锦标赛上，一名16岁的山东小伙突然闯入人们的视野，他就是张展硕。首个比赛日，张展硕力克一众强手斩获男子400米自由泳冠军，在12日晚进行的男子400米个人混合泳决赛中，以预赛成绩第一晋级的他又在“冠军泳道”上天赋尽显，最终以4分24秒80的成绩收获了个人在本届赛事上的第二枚金牌。 中国游泳选手连续逆转2金，庆祝激动！张展硕低调发言。 中国队位居四道出发，第一棒表现一般，美国队遥遥领先。第二棒王浩宇转身后冲到第三的位置，但后程稍有滑落，最终在第5到达交接区。第三棒潘展乐关键时刻甩开身后的对手，将中国队的希望延续到最后一棒。 张展硕接过接力棒，徐徐迫近美国选手，最后50米强势反超，并压制住了韩国选手的反扑！中国队最终以7分01秒84的成绩首次夺取世锦赛200米自由泳接力冠军，这也是中国队游泳项目的第5金。韩国队获得亚军，美国队获得季军。 成长的不仅仅是身体 1.2 成长的不仅仅是身体 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 知道独立思考和批判性思维的表现 【核心素养】 道德修养：发挥青春思维的长处，培养思维的独立意识，弘扬批判精神和创造精神 健全人格：通过动画等多媒体手段，使学生积极地参与到教学活动中来，在对问题的分析中理解独立；运用独立思维、批判性思维的方法，积极开发创造潜力，提高发现问题、解决问题的能力；学会与他人交往，提升交往品质 【学习重难点】 重点：对独立思考的理解；批判精神的培养。 难点：独立思考伴随着批判性思维的发展；创造潜力的开发。 5 1、为什么要学会独立思考？P9 2、怎样学会独立思考？（思维的独立性是什么？）P9 3、批判性思维的表现有哪些？P10 4、为什么要培养批判精神？P10 5、怎样培养批判精神？P10 6、青少年为什么要开发潜能？P12 7、青少年如何开发创造潜力？P12-13 自主学习 6 01 学会独立思考 7 情景二：课间，小明向大家夸耀自己新买的鞋好看，认为NK的鞋子就是好。但小玲提出了不同的见解，认为不论什么牌子穿着舒适，适合自己就是最好的。 独立意识 不人云亦云 情景一：网上流传说：“双黄连可以预防病毒。”但中学生小刚根据所学知识思考后认定这是谣言。 探究一 独立思考 青春期的独立思考表现为什么？ （1）步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。 （2）独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！” 小刚所理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？ 独特，穿奇装怪服。不同意。 小刚的说法是否体现了思维的独立性？为什么？ 没有。因为思维的独立要求要有自己的见解，而不是体现在追求服饰的独特上。 ★2、如何正确认识独立思考？（含义/表现） ①独立思考，并不等同于一味的追求独特； ②表现为不人云亦云，有自己独到的见解； ③同时接纳他人合理、正确的意见。 一味追求独特 独立思考 11 02 培养批判精神 12 关于善质疑的故事 聂利是一个12岁的小学生。一次，他在学校学习了关于蜜蜂用翅膀发声的知识。回家后，他发现家门口有一只停着不动的蜜蜂，仍在发着“嗡嗡”的声音，他便将蜜蜂捉了下来，将它的翅膀折断，而蜜蜂仍在发着“嗡嗡”的声音。他便认识到教科书上的知识是错误的，蜜蜂不是用翅膀发声的。经过实验，他知道了所谓权威并不是绝对正确的，他便将这一观点告诉了许多人，终于，权威人士证实了他的发现。 小 故 事 思维的批判性表现在敢于向权威挑战。 课堂笔记 3.批判性思维的表现 ①对事情有自己的看法。 ②敢于表达不同的观点。 ③敢于对不合理的事情说“不”。 ④敢于向权威挑战。 14 4.批判性思维有什么意义/作用? ①有助于我们发现问题，提出问题。 ②促使我们从不同角度思考 问 题 ，探索解决 方 案。 ③批判能调动自身经验 ，激发新的学习动机，解决问题 ，改变现状。 ④有利于培养创新精神 ，提升我们的创新和创造能力。(补充) 课堂上，我发现老师有一道题讲错了！ 怎样进行批判呢 要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 小刚很有批判精神，看到什么都要思考并提出自己的见解，他还是一个直性子的人，和他人意见不同就直面反驳，有时让对方下不来台。别人说他，他说我这叫“真性情直性子。” 思考：小刚的做法对吗? 批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，还要考虑他人的感受，知