专题01 基础知识(五大题型)-【好题汇编】备战2023-2024学年八年级语文下学期期中真题分类汇编(天津专用)

2024-02-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 基础知识积累与运用
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 397 KB
发布时间 2024-02-27
更新时间 2024-03-19
作者 青蓝教育传媒
品牌系列 好题汇编·期中真题分类汇编
审核时间 2024-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43548480.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

备战2023-2024学年八年级语文下学期期中真题分类汇编(天津专用) 专题01基础知识(原卷版) (五大题型:字音字形 词语运用 文化常识 病句辨析 标点符号) 【经典基础题】 题型一:字音字形 1. (2023年春·天津市东丽区华新共同体·期中考试)下面加点字注音完全正确的一项是( ) A. 幽悄(qiǎo) 撺掇(duō) 褶皱(zhé) 簌簌(shù) B. 蓦然(mù) 婆娑(suō) 砂砾(shuò) 神龛(kān) C. 记载(zǎi) 辟邪(bì) 斡旋(wò) 造诣(yì) D. 连翘(qiào) 遒劲(jìn) 缄默(zhān) 龟裂(jūn) 2. (2023年春·天津市和平区·期中考试)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( ) A. 幽悄(qiǎo) 撺掇(cuān) 褶皱(zhé) 簌簌(shù) B. 蓦然(mù) 帷幕(wéi) 砂砾(shuò) 神龛(kān) C. 造诣(yì) 狩猎(shòu) 斡旋(wò) 龟裂(jūn) D. 连翘(qiào) 凫水(fú) 缄默(zhēn) 锵然(kēnɡ) 3.(2023年春·天津市北辰区·期中考试)下列加点字注音不正确的一项是(   ) A.缄默(jiān)     褶皱(zhě)       风雪载途(zài) B.羁绊(jī)       亢奋(kàng)      销声匿迹(nì) C.盘旋(xuán)     两栖(xī)       蓦然回首(mù) D.屹立(yì)      龟裂(jūn)        戛然而止(jiá) 4. (2023年春·天津市河东区·期中考试)下列各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( ) A. 翩然(piān) 龟裂(ɡuī) 销声匿迹(nì) B. 怅惘(wǎnɡ) 缄默(jiǎn) 海枯石烂(làn) C. 砂砾(lì) 褶皱(zhě) 风雪载途(zǎi) D. 羁绊(jī) 归省(xǐnɡ) 戛然而止(jiá) 5.(2023年春·天津市部分区县·期中考试)下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是(   ) A.归省(xǐng)    羁绊(jǐ)    戛然而止(jiá) B.斡旋(wò)    翩然(piān)    大彻大悟(chè) C.褶皱(zhè)    缄默(jiān)    销声匿迹(nì) D.龟裂(jūn)    蓦然(mò)    草长莺飞(cháng) 6. (2023年春·天津市河西区·期中考试)下列各组词语中,字形和加点字注音完全正确的一项是( ) A. 窜掇 (cuān) 翩然(piān) 连翘(qiào) 千沟万壑 (hè) B. 萌发 (méng) 眼框(kuàng) 两栖(qī ) 销声匿迹 (nì) C. 簌簌 (shù) 弥漫(mí) 龟裂(jūn) 风雪载途 (zǎi) D. 褶皱 (zhĕ) 缄默(jiān) 枯燥(zào) 天衣无缝 (fèng) 题型二:词语运用 1.(2023年春·天津市北辰区·期中考试)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(   ) “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天, 有一只风筝,就能满足一个孩子所有的快乐。高天上的风筝,舞步 ,伴着风儿轻点足尖。地上的人,看悠悠流云游走,看 的风筝渐渐高去。看得久了,有一种感觉 :是风筝在飞,也是自己在飞。 A.只要   翩翩   摇曳   油然而生 B.如果   翩翩    摇摆    不期而至 C.只要   姗姗   摇摆   不期而至 D.如果   姗姗    摇曳    油然而生 2.(2023年春·天津市河东区·期中考试) 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) ①近年来,传统文化类节目成为荧屏上的一大亮点。②《典籍里的中国》让厚重典籍变得愉悦可亲,《国家宝藏》用故事化演绎的手法讲述国宝文物背后的传奇,③《上新了!故宫》以全新的视角展现故宫的历史脉络与文化元素。这些节目无不是从优秀传统文化中寻找 ,用符合当代人审美的表达方式与历史握手,让更多人感受到中华文明

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