内容正文:
化学实验基础知识
命题角度
3年考题分布
考情预测
化学实验基本操作
2023·山东卷T4;2023·全国甲卷T9;2022·海南卷T2、T3;2022·湖南卷T4
化学实验基础是历年高考的必考内容,近几年高考试题多以论述形式、表格形式、装置图的形式出现,以中学化学所涉及的重要物质的性质为载体,突出考查基本仪器的使用、化学实验操作的规范性、物质的检验分离提纯、气体的制备等,试题常涉及物质的分离提纯,气体的制取、除杂、收集、尾气处理,溶液的配制等操作。试题考查点多,在稳定的基础上追求创新,题目具有较强的综合性。
“装置—目的”一致性判断
2023·北京卷T8;2023·湖南卷T3;2023·全国乙卷T9;2023·湖北卷T13;2022·湖北卷T6
“操作—现象—结论”一致性判断
2023·浙江6月卷T16;2023·新课标卷T11;2021·广东卷T12
综合实验分析
2023·山东卷T18;2023·湖南卷T15;2022·湖北卷T16;2022·浙江6月卷T30
化学实验基本操作
高考真题
构建解题模型
(2023·山东卷,T4)实验室安全至关重要,下列实验室事故处理方法错误的是( )
A.眼睛溅进酸液,先用大量水冲洗,再用饱和碳酸钠溶液冲洗
B.皮肤溅上碱液,先用大量水冲洗,再用2%的硼酸溶液冲洗
C.电器起火,先切断电源,再用二氧化碳灭火器灭火
D.活泼金属燃烧起火,用灭火毯(石棉布)灭火
眼睛溅进酸液,先用大量水冲洗,边洗边眨眼,尽可能减少酸对眼睛的伤害,再用3%~5%的碳酸氢钠溶液冲洗,A错误;皮肤溅上碱液,应立即用大量水冲洗,再用2%的硼酸中和残余的碱,B正确;电器起火,先切断电源,再用二氧化碳灭火器灭火,C正确;活泼金属会与水反应,所以燃烧起火,用灭火毯(石棉布)灭火,D正确。
A
续表
高考真题
构建解题模型
(2022·山东卷,T2)下列试剂实验室保存方法错误的是( )
A.浓硝酸保存在棕色细口瓶中
B.氢氧化钠固体保存在广口塑料瓶中
C.四氯化碳保存在广口塑料瓶中
D.高锰酸钾固体保存在棕色广口瓶中
由于浓硝酸见光易分解,故浓硝酸需保存在棕色细口瓶中避光保存,A正确;氢氧化钠固体能与玻璃中的SiO2反应,故氢氧化钠固体保存在广口塑料瓶中,B正确;四氯化碳是一种有机溶剂,易挥发,且能够溶解塑料,故其不能保存在广口塑料瓶中,应该保存在细口玻璃瓶中,C错误;高锰酸钾固体受热后易分解,故需在棕色广口瓶中、阴冷处密封保存,D正确。
C
“装置—目的”一致性判断
高考真题
构建解题模型
(2023·北京卷,T8)完成下述实验,装置或试剂不正确的是( )
A B
C D
A.实验室制Cl2
B.实验室收集C2H4
C.验证NH3易溶于水且溶液呈碱性
D.除去CO2中混有的少量HCl
分析题干,明确实验目的分析装置,明确装置作用及适用条件分析选项,根据反应物状态及气体性质,进行解答。
MnO2固体加热条件下将HCl氧化为Cl2,为固液加热的反应,该装置可用于制备Cl2,A项正确; C2H4不溶于水,可选择排水法收集,B项正确;挤压胶头滴管,水进入烧瓶将NH3溶解,烧瓶中气体大量减少,压强急剧降低,打开活塞水迅速被压入烧瓶中形成红色喷泉,红色喷泉证明NH3与水形成碱性物质,C项正确; Na2CO3与HCl、CO2发生反应,不能达到除杂的目的,应该选用饱和NaHCO3溶液,D项错误。
D
“操作—现象—结论”一致性判断
高考真题
构建解题模型
(2023·浙江6月卷,T16)探究卤族元素单质及其化合物的性质,下列方案设计、现象和结论都正确的是( )
实验方案
现象
结论
A
往碘的CCl4溶液中加入等体积浓KI溶液,振荡
分层,下层由紫红色变为浅粉红色,上层呈棕黄色
碘在浓KI溶液中的溶解能力大于在CCl4中的溶解能力
B
用玻璃棒蘸取次氯酸钠溶液点在pH试纸上
试纸变白
次氯酸钠溶液呈中性
C
向2 mL 0.1 mol·L-1AgNO3溶液中先滴加4滴0.1 mol·L-1KCl溶液,再滴加4滴0.1 mol·L-1KI溶液
先产生白色沉淀,再产生黄色沉淀
AgCl转化为AgI,AgI溶解度小于AgCl溶解度
D
取两份新制氯水,分别滴加AgNO3溶液和淀粉KI溶液
前者有白色沉淀,后者溶液变蓝色
氯气与水的反应存在限度
向碘的四氯化碳溶液中加入等体积浓碘化钾溶液,振荡,静置,溶液分层,下层由紫红色变为浅粉红色,上层呈棕黄色说明碘的四氯化碳溶液中的碘与碘化钾溶液中碘离子反应生成碘三离子使上层溶液呈棕黄色,证明碘在浓碘化钾溶液中的溶解