第5课 应对自然灾害（分层作业）【后附答案】-2023-2024学年六年级道德与法治下册同步分层作业设计系列 （统编版）

第5课 应对自然灾害（分层作业） A 课堂导航 B 基础训练 一、填空题。 1.我国是世界上遭受自然灾害_____________的国家之一， 主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。 2.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人们形成了_____________的抗灾精神。 3.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成_____________，共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。 4.在人类防御自然灾害的过程中，_____________是约束人们的行为减少自然灾害危害的重要手段。 5.《中华人民共和国防洪法》第三十七条规定：任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠等_____________工程和水文、_____________设施以及防汛备用的器材、物料等。 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.下列不属于我国主要的自然灾害的是（ ）。 A.旱灾 B.台风 C.流行感冒 2.下列说法错误的是（ ）。 A.破坏森林，易造成洪涝灾害 B.破坏森林，不易造成山体滑坡 C.保护森林，人人有责 3. （ ）气象卫星的成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。 A.风云四号 B.天宫一号 C.嫦娥四号 4.以下哪种避险方法是正确的（ ）。 A.雷电交加时，在大树下避雨 B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑 C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营 5.（ ）表示气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势较重。 A. B. C. 三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”） 1.寒潮冰雪灾害严重影响人们的生活。（ ） 2.当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（ ） 3.黄色预警信号表示特别严重。（ ） 4.损毁水库大坝是违法的行为。（ ） 5.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（ ） 6.我们应该增强自己的防险避灾的意识和自救的能力。（ ） C 能力拓展 四、情景问答。 1.当你在野外游玩，突然雷电交加，下起了雨，你应该怎样做？ 2.你正在家里看电视，突然感觉到整个家都在晃动，听见有人喊“地震啦”，这时，你应该怎样做？ 五、请你和班级同学商议，制作份避险知识宣传海报。 避险知识我知道 六、简答题。 1.预警信号是根据什么划分的？分为哪几级？ 2.如何减轻自然灾害对人民生命财产安全的危害？ 3.当遭遇到自然灾害时，我们该如何面对？ 七、阅读材料，回答问题。 黑龙江抚远段的水位不断上涨，让高压水位浸泡了130多天的同抚大堤个别坝段随时有险情。李兆林所带的施工队是昼夜连续作业。他说：“常常进去一天都吃不上饭，在照明困难的晚上作业难免有些心惊……”一次36个小时的连续作业可以加固两公里的大堤。李兆林施工队承担的坝段又多为险段。“其实，水位的丝毫变化都看得一清二楚。” 李兆林说：“有的工人连坝都不敢进，我很理解，好在施工标段的兄弟们都是好汉！”作为指挥员的李兆林和所有标段负责人都到坝上，与前线工人一同抗洪。“这样做是为了让大家安心，倘若决堤了是所有人一起被冲跑，真有种‘同生共死’的感觉。”李兆林告诉记者，工人说，咱们来修路就是为了让抚远百姓通行方便，如果咱们连堤坝都不能保住，抚远百姓还有啥安全可言，修路还有啥意义？李兆林不断把这几句话讲给身边认识或不认识的人听。 1.大坝决堤属于自然灾害吗？ 2.大坝决堤会带来什么样的危害？ 3.李兆林是一个怎样的人？你怎样评价他？ 4.读了这段材料，你有什么感想？ D 课堂习题解析 见教材第36页：近几年我国遭遇过哪些自然灾害？ 答：2019年上半年，我国自然灾害以洪涝、地震灾害为主，干旱、风雹、地质、低温冷冻、雪灾和森林草原火灾等灾害也有不同程度发生。 见教材第38页：你怎么看待乱砍滥伐引发自然灾害这一问题？人类还有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？ 答：乱砍滥伐会造成水土流失，破坏生态平衡，会出现沙尘暴，影响水源会出现水源枯竭，影响工农业生产和人们的生活。砍伐森林，过度开采地下水，汽车尾气排放，工业废物排放，过度放牧，过度矿产开采等都有可能诱发或加重自然灾害。 参考答案 一、 1. 最严重 2.不屈不挠 团结互助 3.减灾共同体 4.法律 5.防洪 通信 二、 1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 三、 1.√ 2.× 3.× 4.