内容正文:
第四单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
1.通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事,理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。
2.通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事,初步认识资本主义世界体系的形成。
一 殖民地人民的反抗斗争
1.拉丁美洲独立运动
背景 (1)18世纪末19世纪初,除巴西是葡萄牙的殖民地以外,拉丁美洲其余地区基本上处于西班牙的殖民统治下。(2)18世纪末19世纪初,在美国独立战争和法国大革命的影响下,拉丁美洲地区掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动
领导人物 玻利瓦尔、圣马丁(两人被誉为南美的“__________”)
一 殖民地人民的反抗斗争
解放者
概况 (1)在南美洲北部地区:1819年,_____________率领队伍,打败西班牙军队,先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。
(2)在南美洲南部地区:___________领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争
性质 一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动
玻利瓦尔
圣马丁
2.印度民族大起义
背景 19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地。当时,英国完成了工业革命,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。这些做法激起印度各阶层人民的强烈不满,人们反抗情绪日益高涨
经过 1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民者。起义浪潮席卷了印度北部和中部。起义军夺取了德里。年轻的 _____________领导军民与英军激战数日,直到壮烈牺牲
影响 印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度____________的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分
章西女王
民族意识
二 资本主义制度的扩展
1.俄国的改革
(1)彼得一世改革
①概况
时间 ____________即位后(1682—1725在位)
背景 17世纪以后,西欧国家的经济迅速发展,而俄国盛行农奴制,封闭落后
目的 改变俄国的落后面貌,实现___________
改革目标 以强兵和学习西方科学技术为目标
彼得一世
富国强兵
②改革措施
政治 改组行政机构,建立了___________的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力
军事 创建了一支纪律严明的新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才
经济 鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴
文化教育 推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸
社会生活 提倡人们学习西方的礼节与生活方式
中央集权
③影响
积极:开启了俄国__________的进程;使俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件。
消极:农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。
近代化
(2)1861年俄国废除农奴制
时间、人物 1861年,______________
原因 ①根本原因:封建农奴制严重制约俄国资本主义的发展。
②思想因素:俄国“十二月党人”宣传民主思想。③直接原因:克里木战争的失败加剧了俄国国内的社会矛盾
改革目的 缓和阶级矛盾,巩固沙皇专制统治
亚历山大二世
主要
内容 农奴获得____________,可以改变身份,自由转换职业(为资本主义发展提供大量自由劳动力);农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,购买土地的价格高于当时的地价(为资本主义发展积累大量资本)
性质 一场自上而下的______________性质的改革
意义 1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资本主义的道路
局限性 农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展
人身自由
资产阶级
2.美国内战
(1)概况
起止时间 1861—1865年
背景 ①美国独立后,经济迅速发展,领土不断扩张,北方完成_____________,资本主义经济不断发展。
②英国在工业革命后,对棉花的需求进一步刺激了美国南方种植园经济的发展。
③北方有识之士组织废奴社,开展废奴运动
根本原因 北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济的矛盾发展到不可调和的程度
导火线 1860年,主张限制奴隶制的_________当选总统,成为南方奴隶主发动战争的借口
性质 美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命
工业革命
林肯
(2)矛盾的焦点:__________________的存废
黑人奴隶制
经济类型 市场 原料 劳动力 对西部新领土看法
北方资本主义工商业 抵制外国商品输入,提高关税 需要原料 需要劳动力 禁止奴隶制,建立自由州
南