5.1 我们的情感世界 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

5.1 我们的情感世界 同学们阅读课本42-46页，完成下列问题。 1、情绪与情感的联系与区别？ 2、情绪的类型 3、情感有哪些作用？（重难点） 自主预习： 结合自己的经历说说以上的情感体验。 我对亲人 的情感 我对祖国的情感 我对自然 的情感 我对家乡 的情感 我对同学 的情感 我对老师 的情感 我对动物 的情感 看了以下图片你有哪些情感体验？ 地 震 领 奖 玻璃栈道 九寨沟 母子 对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪 积累和发展 正义感 （情感） 1.情感与情绪的关系（联系） 当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时…… 情 绪 经过时间推移形成比较稳定的倾向可能产生 情 感 情绪 情感 短暂 不稳定 随情境改变而变化 是一种表现 在生活中强化 相对稳定 是一种体验 1.情感与情绪的关系（区别） 爱国之情 忧国忧民之情 思乡之情 猜一猜他们的情感 正面的体验： 负面的体验： 两方面混杂的体验： 基础性情感： 高级情感： 安全感 道德感 爱的情感 恐惧感 敬畏感 2.情感的类型（情感复杂的表现） 3. 情感的作用 （1）满足人最基本的精神需求。（P44第二段） 需要安全感 需要被爱的亲情。 马斯洛需求层次理论 情感是人最基本的精神需求。 让我喜欢数学，学习数学的兴趣越来越浓 P44探究与分享：教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手包的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心的喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。 #：“我”对张师的情感有哪些变化？ ## ： 这些变化对”我“学数学有什么影响？ 从害怕张老师 老师关怀 对张老师亲近、喜欢 影响选择 喜欢张老师数学课 （2）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 这说明了什么？ 材料： 王力宏：我小时候特别崇拜蜘蛛侠和钢铁侠那样的漫画英雄人物,这些都是我童年的最爱，我希望自己可以成为音乐上的英雄。我觉得做音乐最重要的就是使命感和理想,要用创作不断给音乐界新的刺激和动力。至于英雄,我觉得就是扛责任的那个人。具体到我自己,要扛的责任就是让更多的人了解华语音乐的实力,一丝不苟地做自己的音乐。 1、你觉得王力宏对音乐的情感是怎样的？ 2、从王力宏在音乐上的成就中，您感受到了情感的哪些作用？ 答：酷爱音乐，怀有责任感、使命感。 答：情感影响着我们的判断和选择，驱使我们作出行动。 蒋英的歌声让钱学森豁然开朗 教材“阅读感悟”（授奖仪式上钱学森的讲话） 为什么钱学森要感谢他的爱人？ 这种情感对他有什么影响？ 音乐了给钱教授帮助，让他产生一种愉悦的情感。 　 （3）情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 （2）为什么会发生这些变化？ （4）生活经历不断积累、发展，使我们的情感更加丰富、深刻，使我们的情怀更加宽广、博大。（作用之四。P46第一段） （1）“我”对妈妈的怀情感发生了怎样的变化？ 从需要爱，发展为关心妈妈，到爱妈妈。 3、情感的作用： ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 ②情感反映着我们对人和事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 ③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 ④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。 练一练 1、说说下例古诗句分别体现了什么方面的情感？ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（ ） 海内存知己，天涯若比邻。（ ） 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归， 谁言寸草心，难报三春晖（ ） 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮（ ） 月是故乡明，水是家乡甜。（ ） 2、人非草木，孰能无情，这里的“情”通常是指（ ） A．心情　 B．情感 　C．情趣 　D．情绪 B 3、看到小偷的丑恶行为，我们会义愤填膺。这表明（　） Ａ．情感与情绪一样，都是复杂的 Ｂ．情感反映我对人和对事的态度、观念． Ｃ．情感让我们做出错误的判断和选择 Ｄ．我们通过情感体难生活 B 4、“9·3”胜利日阅兵，让人自豪、震撼！有网友表示，“这 样的阅兵，简直是让人自信爆棚。”这一刻最能表达你内心 情感的是（ ） A.显示我国日益增强的综合国力 B.增强民族凝聚力，唤起爱国主义情感 C.中国的军事实力已经是世界上最强大的了 D.纪念抗战胜利，昭示了中国在二战中的历史贡献 B 5、下列是几位同学对“情绪和情感的区别”认识，你认为正确的是（