内容正文:
第五课 品出情感的韵味
第一框 我们的情感世界
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自主学习
1、我们为什么需要丰富的情感?(原因)
2、情感与情绪的关系?(联系、区别)
3、情感的分类、特点?
4、情感的作用?
请同学们认真阅读教材P42—46,思考:
丰富的情感
Part 01
以下诗句分别表达了诗人的哪一种情感?这说明人的情感有什么样的特点?
我们具有丰富的情感
探究与分享(一)
哪些经典诗词里有下列情感体验?
正义感—对公正的体验。 责任感—对职责的体验。
归属感—对自己所在群体的认同 挫败感—受到挫折以后的失落感
探究与分享(二)
生活是丰富多彩的,我们的情感体验也是丰富多彩的。
(1)我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。
(2)我们通过情感来体验生命、体验生活;
(3)情感让我们的内心世界更加丰富。
知识点归纳
1、我们为什么需要丰富的情感?
杜甫的两首诗里分别表达了什么样的情绪?
共同体现了作者怎样的情感?
春 望
【作者】杜甫 【朝代】唐
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
探究与分享(三)
一朝被蛇咬,十年怕井绳。
情绪:惧
情感:恐惧感
特点:短暂的、不稳定的、会变化的
特点:不断强化、逐渐积累、相对稳定
①情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展就可能产生某种情感。
②我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
积累发展稳定
2、情绪与情感的关系?
知识点归纳
课堂活动:诗词情感连连看
情感的分类
正面的体验:如爱的情感
负面的体验:如恐惧感
两方面混杂的体验:敬畏感
基础性情感:如安全感
高级情感:如道德感
情感的特点:
丰富性、复杂性
3.情感的分类、特点?
知识点归纳
小试牛刀
小试牛刀
情感的作用
Part 02
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(1)在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
同为李清照的词,这三首表达的情感一样吗?
在这三种不同的情感之中,主人公的生活态度,行为观念一样吗?
探究与分享(四):李清照诗词赏析
(2)情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
以下诗句使用了什么样的表达方式?为什么作者会有这样的奇思妙想??
探究与分享(五)
丰富的情感使得诗人观察事物细致入微,想象力,创造力出类拔萃。
(3)情感与我们的想象力、创造力有关。
丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
在视频情境中,“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化?
为什么会发生这些变化?
从小时候依赖、爱妈妈到青春期渴望独立而烦妈妈、不理解妈妈、顶撞妈妈,再到成年后,对妈妈的思念、理解、体谅、爱与关怀。
狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断扩展中,我们的情感才可能更加丰富、深刻,我们的情怀才可能更加宽广、博大。
(4)情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
在视频情境中,“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化?
为什么会发生这些变化?
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在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
情感的作用
知识点归纳
课堂小结
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