内容正文:
眷恋、热爱、思念
自豪、骄傲、热爱、责任、使命
热爱、尊重、敬畏
情感
感恩、感谢、依恋
……
敬爱、尊重、崇拜、感激
对……
对家乡
对亲人
对祖国
对自然
对老师
品出情感的韵味
我们的情感世界
丰富的情感
1
新课讲授
天安门升国旗
钓鱼岛事件
爱国情感
神舟十一号与天宫二号对接
神州十一号航天员
自豪情感
瀑布
热爱大自然的情感
日出
我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。
我们为什么需要情感?
课堂笔记
积累
发展
喜爱
情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化。
情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的、相对稳定。
震撼
你对偶像的情感是怎样产生的?
新冠疫情之初,你有过怎样的情绪?
疫情最严峻的时候,医护人员逆行保卫武汉,你又产生了怎样的情感?
当你得知钟南山院士逆行去武汉买的是站票时,又产生了怎样的情感?
党领导全国人民众志成城战胜疫情,你产生了怎样的情感?
对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪
积累和发展
正义感
(情感)
当我们看到有人遭受欺辱,并为此感到愤怒时……
情 绪
情 感
课堂笔记
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》
上述古诗词表达了怎样的情感?
在古诗词中,你还可以找到哪些丰富的情感表达?
表达了忧国忧民的情感、爱国情感和对美好爱情向往的情感。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (乐于奉献的情感)
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 (轻松快乐的情感)
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 (深厚友谊情感)
情感是复杂的
安全感
道德感
爱
恐惧感
敬畏感
情感的分类
5
混杂的体验
4
负面的体验
3
正面的体验
2
高级情感
1
基础性情感
课堂笔记
情感是人最基本的精神需求。
安全感
信任感
爱
胜任感
责任感
情感的作用
2
新课讲授
教数学的张老师很严肃,一开始我和一些同学都怕他,可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家,张老师来看我,给我补课,还给我带来他亲手煲的鸡汤,虽然我不喜欢鸡汤,但因为是张老师为我做的,我还是很开心的喝了。现在,数学是我最喜欢的一门课,每天放学一定先做数学作业,虽然有的题比较难,可我一点儿也不害怕,不懂就去问张老师。
1、“我”对张老师的情感有哪些变化?
2、这些变化对“我”学数学有什么影响?
害怕
喜欢:给“我”
安全与信任
喜欢数学
情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
“我还要利用这个机会表示对我爱人蒋英同志的感激……蒋英是干什么的?她是女高音歌唱家,专门唱最深刻的德国古典艺术歌曲,正是她给我介绍的音乐艺术以及这些艺术里包含的诗情画意和对于人生的深刻理解,丰富了我对世界的认识,学会了艺术的广阔思维方法。或者说,正因为我受到这些艺术方面的熏陶,所以我才能避免死心眼,避免机械唯物论,想问题能够更宽一点、活一点,所以在这一点上我要感谢我的爱人蒋英同志。”“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候,往往是蒋英的歌声使我豁然开朗,得到启示。”
情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
2、为什么会发生这些变化?
1、“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化?
从需要爱到关心妈妈到爱妈妈
情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
情感的作用?
①情感是人最基本的精神需求。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
③情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。生活经验不断扩展,情感才更加丰富、深刻,我们的情怀才可能更加宽广、博大。
课堂笔记
我们的情感世界
Lavf58.20.100
Codec by Bilibili XCode Worker v4.8.35(fixed_gap:False)
$$