内容正文:
我是独特的
部编人教版道德与法治三年级下册第一单元第1课
第一课时 我有自己的特点
我有自己的特点
猜猜我是谁?
拿到写有班上同学名字的纸条。
手里这张纸写了谁的名字只能自己知道,不能告诉别人。
对纸条上的同学你最深刻的印象是什么,请写在纸条上,不留下自己的名字。
写完后将纸条对折,盖住写字部分,交给小组长,放到“百宝箱”里。
老师将抽取纸条来念。
2
指纹的秘密
我们在办理很多证件,如身份证、签证时,都要按手印或录入指纹,就是因为在这个世界上没有哪两个人的指纹是完全相同的。指纹是我们确认身份的重要依据。而我们每一个人在这个世界上,也是独一无二的,我们是独特的。
我有自己的特点
3
每个人都有自己的特点。在镜子中,活动中我们都可以找到自己的特点。
我有自己的特点
4
每个人都有自己的特点。在镜子中,活动中我们都可以找到自己的特点。
问5次“我是谁”,从家庭方面、学校方面、性格兴趣方面、自己满意和不满意的地方回答。
我有自己的特点
5
请你结合一下学习、玩耍、运动等活动,说说自己的特点,为自己画一幅“自画像”吧!
我有自己的特点
6
我有自己的特点
7
通过刚才的游戏,我想同学们一定发现了:我们每个人都各不相同,都有自己的特点。而且,我们眼中的自己和别人眼中的自己有时候不太一样。那么,我们还可以通过哪些渠道去了解自己的特点呢?
阅读材料“赵兴的调查结果”完成练习。
我有自己的特点
8
我有自己的特点
9
书信或留言的形式
我会直接面对面的和他交流,解除他对我的看法,把误会解开。
我会通过各自共同的好朋友,从对我了解的朋友口中了解我。
如果我不认同某些人对我的看法,
我会以 方式与他们沟通,来证明自己。
我有自己的特点
10
对于别人给予自己的好的评价,应该要礼貌的对别人的评价表示感谢,要珍惜别人对你的评价,继续发扬优点,但不要骄傲自满。
遇到差评的时候,首先我们不要觉得气愤,而应该冷静地从他人评价中找到自己的不足之处加以改进,促使自己进步。
我有自己的特点
11
假如你有一种神奇魔法,可以将自己变成你想成为的事物,你想变成什么你呢?
我有自己的特点
12
假如你有一种神奇魔法,可以将自己变成你想成为的事物,你想变成什么你呢?
假如我能变成一种植物,我愿意成为一株玫瑰,拥有玫瑰的美丽。
假如我能变成动画片中的卡通人物,我愿意成为孙悟空,拥有这个人物七十二变的特点。
假如我能变成 ,我愿意成为 ,拥有
假如我能变成一种动物,我愿意成为小鸟 ,拥有这种动物自由飞翔 的特点。
假如我能变成一种植物,我愿意成为一株玫瑰,拥有玫瑰的美丽。
我有自己的特点
13
每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受,还会有各种想法和疑问。
我有自己的特点
14
阅读角
我独特的内心世界
我的内心像一个“故事袋”,在“故事袋”中有快乐、有宁静、有惊喜、有悲伤……
我有一个精美的小盒子,里面装着我喜欢的东西,有漂亮的汤汁、五彩的编织线、美丽的落叶书签。我经常打开小盒子,欣赏自己的收藏,玩完后,会小心合上盖子,放在书架上收好。我还记得自己曾经给甲虫造了一个漂亮的“家”,我在树下挖了一个洞,用树枝和树叶在洞口架起一个小棚,然后,在棚子上培了一层土,我觉得甲虫会很喜欢这个“家”,它一定会经常来这个“家”里住。
我心里还有好多小问号,想去探究答案。比如,为什么彩虹是七种颜色而不是八种呢?
我有自己的特点
15
你有自己的“故事袋”吗?默默地想一想你的“故事袋”中都装着哪些事情,如果愿意,跟大家分享一下。
我有自己的特点
16
我们总有这样或那样的缺点,但是,这些缺点都不足以完全否定自己。学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己……
我们要正确对待自己的缺点,不应因自身的缺点而对自己全盘否定,而应积极改进自己的缺点,做更好的自己
我有自己的特点
17
下课时间到啦
www.chinaart8.com
Other
65879.43
Lavf57.62.100
$$