精品解析：山东省泰安市宁阳县2023-2024学年统编版五四制六年级上学期期末考试历史试题

2023—2024学年度第一学期期末质量监测 六年级历史试题 （满分：50分 时间：60分钟） 第Ⅰ卷（选择题） 说明：本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题所列四个选项中，只有一项符合题目要求，选出后，请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。 1. 下图是1959年古人类学家根据发掘出来的头骨化石复原的某原始人类头像。这一原始人类是（ ） A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 山顶洞人 2. 中华民族祭祀黄帝有着悠久的历史和传统，2020年4月4日上午，近300名在陕海内外的中华儿女代表齐聚陕西省黄陵县桥山祭祀广场，与在西安、台湾分别设立的视频连线点代表参加公祭典礼。此举是因为 A. 黄帝是中华民族的人文初祖 B. 黄帝生活的地区是中华民族的唯一发源地 C. 中华民族的主体是由黄帝部落发展而来的 D. 黄帝具有最早天文和历法知识 3. 古书中常有夏代人造酒的说法，如大禹的臣子仪狄“始作酒醪（醪láo：浊酒），变五味”“杜康造酒”“少康作秫（秫shú：高粱）酒”。下列可能佐证这些说法的器物是（ ） 河姆渡出土的陶钵 二里头出土的铜爵 司母戊鼎 商鞅铜方量 A B C D A. A B. B C. C D. D 4. 了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。下图①对应的朝代是（ ） A. 西周 B. 春秋 C. 战国 D. 秦朝 5. 战国时期，社会风雷激荡，战火连天，出现了七个主要的诸侯国，其中位于最南端的是（ ） A. 秦国 B. 魏国 C. 齐国 D. 楚国 6. 下列材料探究的主题是（ ） 政局动荡不安 诸侯国之间兼并战争不断 农业继续发展 铁制工具和牛耕的使用进一步推广 各国进行变法 确立新的政治经济秩序，商鞅变法成效最大 A. 夏商周的更替 B. 分封制的实施 C. 战国时期的社会变化 D. 中央集权制的确立 7. 《战国策·秦策一》记载：（商鞅变法）“……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”材料反映的是商鞅变法的（ ） A. 背景 B. 内容 C. 过程 D. 影响 8. 《史记太史公自序》评诸子百家说：“儒者博，墨者俭，法家严，道家使人精神专一”。“严”字当头的代表人物是（ ） A. 孔子 B. 孟子 C. 墨子 D. 韩非 9. “牛”作为吃苦耐劳、默默奉献的精神化身，在许多中国文物中都能见到它的身影。下图这组与牛有关的文物反映出汉代（ ） A. 绘画技巧成熟 B. 盐铁官营的实施 C. 经济重心的南移 D. 农耕技术的发展 10. 东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封侯，三皇后，六贵人，二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”。这说明当时东汉的政治特点是（ ） A. 地方豪强横行 B. 宦官把持朝政 C. 皇帝至高无上 D. 外戚势力膨胀 11. 为了抢救中医药文化遗产，中央电视台隆重推出了一部《中华瑰宝——中医药》的大型纪录片。历史上为我国中医治疗学奠定基础、被后世尊称为“医圣”的是（ ） A. 华佗 B. 张仲景 C. 李时珍 D. 郦道元 12. 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势（ ） A. B. C. D. 13. 史学界认为，中国古代史上，统一是历史发展的主流，即使在封建国家的分裂时期，也孕育着统一的因素。结束三国分裂、实现短暂统一的人物是（ ） A. 曹操 B. 司马懿 C. 司马炎 D. 苻坚 14. 内乱犹如洪水猛兽，往往会让一个国家、一个民族走向毁灭。“八王之乱”就是一场内乱，它造成的后果是（ ） A. 加速了西周的灭亡 B. 加速了东周的灭亡 C. 加速了西晋的灭亡 D. 加速了东晋的灭亡 15. 中国古代以少胜多的战役不胜枚举，如表描述的中国古代以少胜多的经典战役是（ ） 作战双方 曹军—孙刘联军 兵力对比 20万——5万 结果 曹军大败。为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 A. 长平之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 第Ⅱ卷（非选择题） 说明：本大题共4小题，16题10分、17题8分、18题9分、19题8分，共35分，请考生按照考试要求将答案答在答题纸的相应位置。 16. 经济是人类发展的命脉和最终力量，经济发展是社会进步的重要表现。阅读材料，回答问题。 材料一：如图所示 （1）写出材料一图中所示房屋的名称及居住这种房屋的居民种植的主要农作物？ 材料二：如图所示 图1 战国农具 图2 青铜牛尊 图3 商鞅变法 （2）读材料二中图1、图2，结合所学知识