内容正文:
第七章 力
一、选择题
1. 下列有关力的说法中,不正确的是( )
A.力是物体对物体的作用
B.一个物体不能产生力的作用
C.只有相互接触的物体才能产生力的作用
D.物体间发生力的作用时,施力物体同时也是受力物体
2.根据力的作用效果可以感知力的存在.以下事例中力的作用效果与其它三个不同的是( )
A.压力使矿泉水瓶变瘪 B.压力使网球拍变形
C.拉力使弹簧伸长 D.力把足球踢出去
3.图所示,是探究力的作用效果与哪些因素有关的实验。小明用扳手拧螺丝,他用大小相等、方向相同的力作用分别在A、B两点,关于此实验,下列说法正确的是( )
A.可以探究力的作用效果与力的大小是否有关
B.可以探究力的作用效果与力的方向是否有关
C.可以探究力的作用效果与力的作用点是否有关
D.可以探究力的作用效果与力的大小和方向是否有关
4.如图所际的四个力中,不属于弹力的是( )
A B C D
A.妈妈对婴儿车的推力 B.花瓶对桌面的压力
C.马对车的拉力 D.苹果下落时受到的重力
5.图中,放在水平桌面上的彩灯,受力情况分析正确的是( )
A.受支持力 B.受重力和压力
C.受重力和支持力 D.受重力和摩擦力
6.如图所示,这是撑竿跳高运动员比赛时的情景。下列说法正确的是( )
A.撑竿弯曲说明力可以改变物体的形状
B.运动员对撑竿的力大于撑竿对运动员的力
C.运动员上升到最高处时不受力的作用
D.运动员受到弹力是由于运动员运动状态的变化
7.一只杯子放在水平桌面上,下列说法正确的是( )
A.杯和桌面均不发生形变 B.只有桌面发生了形变
C.杯子对桌面产生压力是因为杯子发生了形变 D.桌面对杯子产生支持力是因为杯子发生了形变
8.田径比赛中的跳高项目,经历了“跨越式”、“剪式”、“滚式”、“俯卧式”、“背越式”5次技术性的革命,目前运动员普遍采用“背越式”技术(如图所示),下列说法正确的是( )
A.采用“背越式”技术,目的是起跳时人体重心可以高出横标杆很多
B.“背越式”跳高时,人跃起后不再受重力
C.“背越式”掌握得好的运动员,过杆时重心可以低于横杆
D.“背越式”掌握得好的运动员,过杆时重心一定在运动员身上
二、填空题
9.周末,小明一家人在莲湖公园划船游玩。用船桨向后划水,船向前运动,说明物体间力的作用是 的,使船向前运动的力的施力物体是 (选填“船桨”或“湖水”)。
10. 如图,一个长方体木块立在桌面上,用手指沿水平方向推它的下部A 点,木块向左滑动,相同的情况下,用手指改推木块的上部 B 点,木块向左翻倒,这说明力的作用效果与力的 有关。木块向左翻倒,最终落向地面是因为受到 的作用。
11. 如图弹簧测力计的示数为 ,它的最大测量值是 。
12.如图甲所示,用扳手拧紧螺母, (填“A”或“B”)图所示的效果好,说明力的作用效果与 有关。如图乙所示是某人用大小相同的力作用于弹簧的情景,观察比较C、D两图,可知力的作用效果与力的 有关。
13.第31届世界大学生夏季运动会将于今年在成都举办,我国的射箭运动员们正在积极地备战训练,迎接赛事。
(1)运动员用手把弓弦拉弯时,弓弦发生的是 (选填“塑性”或“弹性”)形变。
(2)手越用力,弓弦的弯曲程度越大,这表明力的作用效果与力的 有关。
(3)拉弓弦时,手对弓弦施加力的大小 弓弦对手施加力的大小,射出的箭在空中运动过程中,受到 力的作用(忽略空气阻力)。
三、作图题
14.如图所示,用手将一端固定的弹簧向右拉伸,请画出弹簧对手指弹力的示意图;
15. 如图所示,爸爸新买的手提箱放在水平地板上处于静止状态,请画出手提箱的受力示意图。
四、实验探究题
16.某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表:
次数
1
2
3
4
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
重力G/N
1.0
3.0
4.0
(1)研究过程中,所用的测量工具是 和 ;
(2)测量前,要检查弹簧测力计的指针是否指在 上;
(3)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的示数,请将此时弹簧测力计的示数填入表格的空格处;
(4)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象;
(5)由图象可知:物体的重力大小跟物体的质量成 。
五、计算题
17.重力是由于地