内容正文:
三年级下册Unit 3 At the zoo第3课时作业设计
课题
Unit 3 At the zoo
Part A Let’s spell
作业时长
15分钟
作业内容
作业类型
基础作业
一、请描一描,写三遍。
形式
词汇掌握 口语交际
听力理解
书面表达
语音语调
语法运用
阅读理解
综合实践
水平
记忆性 理解性
应用性
分析性 评价性
创造性
提升作业
二、选出下列每组中画线部分读音不同的一项。
( )1. A. sit B. six C. nine
( )2. A. five B. gift C. milk
( )3. A. big B. white C. pig
( )4. A. sister B. China C. fish
三、选择题。
( )1. The elephant _______ big.
A.has B. is
( )2. A bear is ________.
A.tall and short B. short and fat
( )3. The man isn’t fat, He is ________.
A.tall B. thin
( )4. The giraffe is so _____.
A.short B. tall
( )5. Look _____ the cat.
A. at B on
四、判断句子的描述是(T)否(F)正确。
( )1. The monkey is fat.
( )2. The giraffe is tall.
( )3. The elephant is fat.
( )4. The elephant is thin.
( )5. The panda is short and thin.
形式
词汇掌握 口语交际
听力理解
书面表达
语音语调
语法运用
阅读理解
综合实践
水平
记忆性 理解性
应用性
分析性 评价性
创造性
拓展作业
五、连词成句。
1. has short it tail a (.)
2. is, tall, It, so (!)
3. at, deer, Look, the (.)
6、 排序题
A. Good morning, children. Welcome to the zoo!
B. Come on. First, look at the monkey. He is climbing the tree.
C. Good morning! Thank you, Miss White
D. The giraffe. We want to see it
E. Yes. Who is tall in the zoo. Do you know?
F. OK! Let's go and have a look.
G. Wow, he is cute. We like it very much.
正确序为: A--( )--( )--( )--( )--( )--F
形式
词汇掌握 口语交际
听力理解
书面表达
语音语调
语法运用
阅读理解
综合实践
水平
记忆性 理解性
应用性
分析性 评价性
创造性
参考答案:
一、
【详解】thin瘦的,fat胖的,tall高大的,short矮的,本题考查单词抄写,抄写时要按照英文字母在四线三格中的书写规则正确抄写,每个单词抄写三遍,抄写要规范,美观,故答案为;;;。
二、C A B B
【解析】1. A项、B项中画线字母i的读音为/ɪ/,而C项中画线字母i的读音为/aɪ/,故选C。
2. B项、C项中画线字母i的读音为/ɪ/,而A项中画线字母i的读音为/aɪ/,故选A。
3. A项、C项中画线字母i的读音为/ɪ/,而B项中画线字母i的读音为/aɪ/,故选B。
4.