2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2.2 青春萌动 1 男 生 女 生 课前小调查 1.在你的朋友圈中有没有玩得好的异性朋友？ 2.你有几个异性朋友？ 3.在与异性朋友交往过程中你产生过朦胧的情感吗？ 一、异性朋友 初识小文 七年级某班体育委员，个头高高，外形俊朗，爱好体育运动，篮球打的很棒，很受同学和老师的喜欢。 （一）小文的烦恼 他可真能“装”，尤其在女生面前...... 他和同桌女生的关系是不是有点“那个”呀...... 最近确实有些在意在女生面前的形象，我是不是真的很“装”呀? 我和同桌女生的关系很好，可是同学们老是议论纷纷，那我以后是不是不能跟所有的女生做朋友了! 探究1：你认为小文是不是真的很 “装”? 青春期的心理萌动 在异性面前，我们有自我表现的欲望 更加在意自己的形象 渴望得到异性的肯定和接受 探究2：小文需不需要跟异性交朋友？为什么？ 异性效应，让男生女生在相处中更在意自己的表现，努力做更好的自己。 男女搭配，干活不累 男生女生不同的性格特点、思维逻辑特点，以及每个人都有不同的优秀品质，男生女生正常相处，相互学习，共同进步。 了解异性的思维方式、情感特征 优势互补 青春期学会与异性和谐相处、共同进步，是提高青少年人际交往能力的一个重要方面，也是顺利融入社会的一大挑战。 交到更多的朋友，拓展交往范围 探究2：小文需不需要跟异性交朋友？为什么？ 需要。因为与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 与异性交往的意义 ①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊会成为我们青春美好的见证。 2.与异性正常相处有什么意义？ 1.青春期心理萌动有哪些表现？ 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 （二）小文的担忧 一天，小文的学校突然宣布了新的校规：男生女生不得成对出现在校园里；男生女生交往距离不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃饭；男生女生不得......刚刚解决了烦恼的小文又犯难了！ 探究3： 不赞同。不利于男生女生的正常交往，不利于学生的全面发展。 你赞同这样的校规吗？为什么？ 学校在担心什么？这些担心有哪些合理之处？ 担心男女生之间的交往过于亲密。合理之处在于青春期的男女生身心发展不成熟，不能正确对待异性情感，容易出现交往过密的情况，从而会影响学习，影响青少年的健康成长。 青春期应如何与异性朋友相处呢？ 小丽经常和男生一起打打闹闹，口无遮拦。 小辉与芳芳是小学同学，关系非常好，他们时常避开同学说悄悄话。 小红和男生在一起的时候，着装非常随意，有时坐姿还非常不雅。 小娇经常和男生拍拍打打，称兄道弟。 以上同学的做法有什么不妥的地方？请你指出来。 明辨是非 异性朋友 心理上：内心坦荡 语言上：言谈得当 行动上：举止得体 青春期如何与异性朋友相处，交往过程中应注意哪些问题呢？ 3、与异性交往的正确做法： 内心坦荡、言谈得当、举止得体 02 异性情感 www.5... text has been truncated due to evaluation version limitation. 16 编辑老师： 您好！我是一名初一女生。最近有件事情一直困扰着我。我喜欢上了一位成绩好、人也挺好的一位男生，这是早恋吗？这段时间，我一直沉浸在迷茫之中，课也听不下去，期中考试的成绩也一落千丈，朋友们也渐渐疏远了我，我该怎么办好？ ——一名困惑的初中生 这位初中生对这个优秀的男生产生好感的心理是正常的吗？ 第一封 合作探究二 【来自同龄人的故事】 ①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。 4、怎样正确认识青春期异性情感？P20 ②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 编辑老师： 因为您的来信，我明白了我对那位男生的好感是一种正常的情愫，这让我平静了许多。但最近，那男生又提出要和我进一步发展。他说，我喜欢你，我们能不能进一步发展？还说初恋总是甜蜜的，即使花开不会有结果，也如诗一般美好。读得挺让我心动的，您说可以进一步发展我们的感情吗？