第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

把下列文明成就归纳到对应的文明里： 1、楔形文字 2、象形文字 3、种姓制度 4、太阳历 5、佛教 6、小国寡民的城邦制度 7、汉谟拉比法典 8、“史学之父”希罗多德 9、创造1至9的数字 10、法老 11、《吉尔伽美什》 12、克里特文明和迈锡尼文明 13、婆罗门教 14、莎草纸 15、60进制 16、《摩柯婆罗多》和《罗摩衍那》 17、金字塔 18、修昔底德 19、发明“0” 1、两河流域文明： 2、古埃及文明： 3、古印度文明： 4、古希腊文明： 1、7、11、15 2、4、10、14、17 3、5、9、13、16、19 6、8、12、18 知识回顾 第2课 古代世界的帝国与文明交流 2 古代世界的帝国与文明的交流 古代文明的扩展 农耕文明的扩展 第2课 波斯帝国：公元前6世纪——公元前4世纪：疆域、统治、灭亡 亚历山大帝国：公元前4世纪晚期（公元前334—公元前323年）：疆域、统治、灭亡 条件：较发达的社会分工；较高的劳动生产率；复杂的社会组织和管理系统 表现：埃及新王国？古巴比伦？亚述帝国？ 扩展方式：武力征服 海洋文明的扩展 条件：工商业较发达，多优良港口；组织能力强；航海技术发达、武器先进 表现：古希腊向地中海和黑海周边殖民，建立了众多城邦国家 扩展方式：移民 影响：使不同文明区相互连接，促进了大帝国兴起 古代世界的帝国 罗马帝国：公元前27年——1453年：疆域、统治、分裂、灭亡 文明的交流 背景：大帝国的兴起；交通较发达；贸易的发展 表现 总趋势：文明交流不断加强，相互影响不断扩大 技术交流：农耕？冶铁？ 文化交流：神话？雕刻？字母文字（腓尼基字母向东、向西传播分别演化为？） 东西方经贸往来：缺乏官方直接往来；间接经贸和文化交流：波斯、东汉、罗马商人 领域 起源地区 传播地区 技术 农耕技术 冶铁技术 文化 神话 字母文字 雕刻艺术 东西方经贸往来 西亚 中亚、欧洲和北非 西亚 埃及、希腊 西亚 希腊 西亚腓尼基 希腊最初的雕刻艺术，在很多方面都模仿埃及 埃及、印度和希腊 希腊德尔菲博物馆斯芬克斯像 缺乏官方直接往来； 间接经贸和文化交流（丝绸之路）： 波斯帝国时，中国丝绸已到达地中海东岸； 东汉班超派甘英出使大秦，开辟了通往西亚的线路； 2世纪，罗马商人到达洛阳 文明交流的表现 总趋势：文明交流不断加强，相互影响不断扩大 4 条件 表现 扩展方式 特点 农耕文明 海洋文明 埃及新王国：向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域 古巴比伦：首次实现两河流域统一，势力伸展到地中海东岸 亚述帝国：统一两河流域和小亚细亚，征服埃及，地跨西亚、北非 较发达的社会分工 较高的劳动生产率 复杂的社会组织和管理系统 埃及新王国： 公元前1553年到公元前1085年，新王国是古埃及文明的黄金时代，是一个财富、繁荣和权力的时代。 亚述：位于两河流域北部。 前3千纪建国 前10世纪开始大规模扩展，形成地跨亚非的大帝国 7世纪末被新巴比伦王国和米底帝国所灭 创立了行省制 条件 表现 扩展方式 特点 农耕文明 较发达的社会分工 埃及新王国：向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域 较高的劳动生产率 古巴比伦：首次实现两河流域统一，势力伸展到地中海东岸 复杂的社会组织和管理系统 亚述帝国：统一两河流域和小亚细亚，征服埃及，地跨西亚、北非 海洋文明 工商业较发达， 多优良港口 组织能力强 航海技术发达、 武器先进 武力扩张 （征服） 海外殖民 （移民） 古希腊：向地中海和黑海周边殖民，在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了众多城邦国家（没有建立统一的大帝国） 以大河为中心，向四周扩展 被征服者服从征服者,权力集中 分散在海岸线 殖民地独立自主，不受母邦控制 古代世界的帝国 赫梯：地处小亚细亚的奴隶制国家。 公元前17世纪建立赫梯王国。 约公元前14世纪发展成赫梯帝国。 公元前13世纪末逐渐瓦解。 公元前8世纪残存势力被亚述帝国灭亡。 前6C 前4C末 前27年 罗马帝国 古代世界的帝国 古代世界的帝国 帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 时间 疆域范围 统治概况 衰亡时间 公元前6世纪 地跨欧亚非三大洲 伊朗高原、小亚细亚、埃及、两河流域 、巴尔干半岛北部 波斯帝国 如何统治如此大的疆域？ 行省制 官僚体系 如何维系官僚体系与军队开销？ ▲波斯浮雕 上图反映了被征服者向统治者纳贡的情景。尽管波斯发行了官方货币，但民众缴纳的主要是实物，包括粮食和各种土特产。 税收系统 相互监督和制约 神 国王 行省总督 军事长官 古代世界的帝国