2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2.1 男生女生 一、他和她 2 问题探究 两组照片哪一组更容易区分性别？ 到了青春期， 男生女生在生理方面的差异会更加明显。 结论 请你来说一说班级里某个女生/男生的性格特点。 活泼、阳光、敢作敢为、有风度、机灵、幽默、进取、潇洒、温文尔雅…… 天真浪漫、聪明伶俐、心灵手巧、能说会道、开朗大方、温柔体贴.…… 性格特征 兴趣爱好 回忆自己小时候喜欢哪些玩具或者游戏？ 思维方式 思维方式 材料：男生女生在买手机时的不同关注点。 男生更关注手机的性能配置、性价比、材质等问题，而女生主要考虑手机的颜色、外观、像素等。 1、男生女生性别差异的表现有哪些？（p14） ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。 8 相关链接 性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。 生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。 9 2、怎样正确对待男生女生的性别差异？（p15） 男女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 10 活动：快速抢答 以下职业你认为适合男性还是女性? 建筑工程师 警察 护士 化妆师 幼儿园老师 思考：1、这些职业是否男女都可从事呢？ 2、为什么我们的第一反应会是男/女？ 受到性别刻板印象的影响 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。（p15） 女生刻板印象 女生就是要文静温柔、不能大大咧咧。 嫁个好人家对女生来说是最重要的 女生就应该多承担家务 不能和女生讲道理 男生刻板印象 男子汉大丈夫哭什么 怎么胆子这么小，你还是不是个男孩 男生忸扭捏捏的，像什么样子 男生怎么可以喜欢粉色？居然还涂护肤品？ 刻板印象会禁锢女性和男性 打破性别刻板印象，有利于我们自身潜能的发挥， ▲我国首位女航天员刘洋，与男航天员景海鹏、刘旺组成飞行乘组，成功执行神九与天宫一号载人交会对接任务。 ▲随着社会的发展，男护士变成热门职业。体力强壮、精力充沛、应急能力突出、临危不乱，具有较强的理性判断能力等都是优势。 ▲在国粹京剧表演艺术中，男花旦反串女性角色，惟妙惟肖，特别是梅兰芳等艺术家的作品已经变成了国家文化的象征和骄傲。 打破性别刻板印象 13 3、认识性别角色有什么意义？（p16） （1）对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 （2）性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 14 Part.2 优势互补 Complementary advantages 新学期开学后，班级要完成以下任务，你打算如何分配？为什么？ 分配依据的是男生女生的性别优势，体现了优势互补。 搬运新书 分发课本 擦玻璃 挂窗帘 扫地 提水 布置教室 搬课桌 心细体贴 思维缜密 乐于奉献 感情细腻 勇敢 负责任 有创造力 有想象力 还有...... 风趣幽默 敢于冒险 认真踏实 优势大比拼 身为男（女）生，说说自己的优点。 ①男生女生拥有各自的性别优势。 ②欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。 1、男女生为什么要进行优势互补？P17 校长两次受到感动的原因一样吗？你得到的启示是什么？ 启示：男生女生要学会正确对待自己的优势和不足；相互理解，相互帮助，互相学习，共同进步。 故事一：某中学每年都举办登山活动。第一年，校长在活动总结大会上发表感慨：“这次活动，我被同学们深深地感动了，特别是男同学。因为我发现，到半山腰后，大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上，我为同学之间相互关切而感动。” 故事二：第二年的登山活动结束后，校长又发表感慨：“这次活动，我又被同学们深深地感动了。因为发现，到半山腰后，大多数同学仍然坚持自己背书包，我为同学们之间相互体谅而感动” 3、怎样正确对待男生女生的个体差异，做到优势互补？ ①平静而欣然地接受男女生的性别差异，不要过于受性别刻板印象的影响。 ②认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。 ③不因自己某方面的优势而自傲，不因自己某方面的欠缺而自卑。 ④男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 男女平等是中国的基本国策。中国建立了包括100多部法律法规在内的全面保