内容正文:
三
小数乘法
第三单元知识导图
求几个相同加数的和的简便
先按照整数乘法的计算方法算
运算。
出积,再数出两个乘数中一共
有几位小数,从积的右边起数
0.4
0.4
小数乘整数的意义
出几位,点上小数点。如果积
的位数不够,要在积的前面添
小数乘
0补位,再点上小数点,整数部
法的竖
式计算
分写0:如果积的小数部分末尾
0.4×2=0.8
方法
有0,可以去掉末尾的0。
例如:
3.55
×1.8
2840
355
扩大到原来的10倍
小数点移
6.39
动引起小
2.16×10=21.6
数大小变
一个乘数大于1,积大于另一个
化的规律
乘数。
小数点向右移动一位
2.8×1.2=336
大于1大于2.8
小数乘法
一个乘数小于1,积小于另一个
缩小到原来的
10
乘数。
2.8×0.2=0.56
56.8÷10=5.68
积和乘
数的大
小于1小于28
小关系
小数点向左移动一位
一个乘数等于1,积等于另一个
乘数。
2.8×1=2.8
等于1等于2.8
两个乘数一共有几位小数,
(1)小数混合运算的运算顺序
积就有几位小数。
与整数混合运算一样。连乘从
积的小数
小数的加、
位数与乘
左往右依次计算;乘加和乘减
减、乘混
0.18×2.9=0.522
数小数位
合运算
先算乘法,后算加、减法;有
数的关系
括号的,先算括号里面的。
两位一位三位
(2)整数的运算律在小数中仍
然适用。
34
【读一读】100个0.01是1,1000个0.001是1.
三小数乘法
第一课时
买文具
)基础作业
1.买2个练习本多少元?填一填,涂一涂。
练习本
方法一:0.8十0.8=(元)
方法二:0.8元=角,×2=(角),角=元。
0.8元/个
方法三:0.8是(
)个0.1,2个0.8是(
)个0.1,是()。
方法四:
=元》
2.直接写得数。
0.2×3=
0.3×6=
0.1×5=
4×0.5=
0.6×7=
0.8×4=
8×0.9=
0.7×8
3.涂一涂,算一算。
0.01×7=
0.01×30=
0.01×70=
0.01×100=
4.(1)苹苹带了5元钱,买了6支铅笔,还剩多少元?
0.8元/支
0.5元/块
0.9元/把
0.6元/本
(2)龙一鸣和壮壮谁用的钱多?多多少?
我买了5支
我买了4把
铅笔。
小刀。
龙一鸣
壮壮
)拓展作业
5.学科素养一根绳子每次从正中间处剪断后再叠放在一起
剪3次共剪成了
继续剪,剪了3次后每段长0.6米。这根绳子原来长
)段。
)米。
0.8+0.8=
0.7+0.7=
0.4十0.4=
0.9+0.9=
0.3+0.3=
35四年级数学下(BS)
解析:已知等腰三角形的周长,求腰长,并
三
小数乘法
且三角形各边长均取整厘米数。可以先考
第一课时
虑底边长的取值,在三角形中任意两边之
1.1.6:8816161.6:8
161.6:
和大于第三边,底边长应小于周长的一半,
0.821.6
30÷2=15(厘米),底边长小于15厘米。
当底边长为14厘米时,腰最短为(30
2.0.61.80.524.23.27.25.6
14)÷2=8(厘米):当底边长为1厘米时,
3.0.07
0.3
腰长不是整厘米数,舍去:当底边长为2厘
米时,腰最长为(30一2)÷2=14(厘米)。
0.7
单元整体作业
1.(1)①
④(2)等腰
(3)2
(4)533(5)钝角
4.(1)5-0.8×6=0.2(元)
(6)90
20:7040(或55
55):100
10
(2)0.8×5=4(元)0.9×4=3.6(元)
(后两空答案不唯一)
4>3.64-3.6=0.4(元)
2.∠C=180°-40°-20°=120
龙一鸣用的钱多,多0.4元
∠C=180°-90°-37°=53
5.84.8
提示:0.6×8=4.8(米)
∠B=∠C=(180°-58)÷2=619
第二课时
3.可以摆成5个不同的三角形,分别是:
1.(1)右
1
两
10010
①2厘米,3厘米,4厘米:
100
②2厘米,4厘米,4厘米:
(2)右
10
③3厘米,4厘米,4厘米:
(3)9.99
④3厘米,4厘米,6厘米:
(4)0.365
右三左
一
缩小
10
⑤4厘米,4厘米,6厘米。
2.(1)C(2)A
4.(1)①
④(或⑤
⑥或⑦
⑧)
3.0.307×100=30.7(米)
(2)⑦
⑧(或②
③)
4.0.358
(3)⑤
⑥(或⑦
⑧)
第三课时
(4)⑦⑧
1.32.73273270:4.290.429
5.24-7×2=10(米)
0.0429
6.2顶角:180°÷(2+2+1)=36
2.10×0.5×÷
100
底角:36°×2=72
×100÷10×
100(答案不唯一)
7.