第1单元 第3～4课时 小数的意义（三）-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年四年级下册数学（北师大版）

四年级数学下(BS) 第三课时 小数的意义（三）① )基础作业 1.(1)先在计数器上画一画，再填一填。 0.2 0.503 12.62 ①易错题0.2里面有( )个0.1,0.503里面有( )个0.001。 ②12.62中，小数点左面第一位上的“2”表示( )个()；小数点右面第二位上 的“2”表示( )个() (2)一个两位小数，十位和百分位上的数都是5，其余各数位上的数都是0，这个小 数是( (3)一个数由3个十，4个10和8个0.001组成，这个数是( 2.在数线上面的 里填上适当的分数，下面的里填上适当的小数。 9 10 0100 100 0.91 0.05 ↑0.1 3.看一看，填一填。 WWTTWWWWWWTWWTWIWTWWWWWWWWWWWWWWW 0cm11020304050↑60708090100 100米 ( )米( )米( )米 0.08米( )米( )米( )米 63米45厘米=()米 7元4角2分=( )元 1吨4千克=()吨 【读一读】小数的两个相邻计数单位间的进率是10。 小数的意义和加减法 )提升作业 4 副七巧板的价格是3.65元。 (1)涂色表示出一副七巧板的价格数3.65。 (2)写出一副七巧板的价格数3.65是怎样组成的。 5.一个三位小数，整数部分是最小的两位数，小数部分每相邻两个数位上的数字之和 为9，十分位上的数字是6。你知道这个三位小数是多少吗？ )拓展作业 6.数学探究尝试完成下面的计算。 0.2×10= 0.02×10= 0.002×10= 0.2×100= 0.02×100= 0.002×100= 0.2×1000= 0.02×1000= 0.002×1000= 9恋 四恋9 四恋安 我发现：一个乘数( ),另一个乘数乘10,100或1000，积 ( )。 7.05米=()米( )厘米3.9千米=()千米()米1千米60米=()千米7 四年级数学下(BS) 第四课时 小数的意义（三）② 基础作业 1.涂一涂，比一比。 我发现：小数的( 添上“0”或去掉“0”， 0.4 0.40 小数的大小( )a 2.不改变数的大小，下面各数中的哪些“0”可以去掉？用“/”划去。 5.30 0.70 500 6.0 3.00 2.020 8.008 3.把相等的数连起来。 62.080 3.60 45.0900 0.0200 5.70 5.700 0.02 3.06 62.8 45.09 4.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)不改变数的大小，把6改写成用0.001作计数单位的数，正确的是( ）。 A.0.060 B.0.006 C.6.000 D.6.006 (2)( )中的“8”表示的是8分米。 A.20.08米 B.38.45米 C.52.80米 D.8.21米 拓展作业 5.学科素养用数字卡片5、5、0、0和小数点“.”写出符合要求的小数。（每张 卡片都要用上) (1)去掉两个“0”，而不改变其大小的小数有 (2)一个“0”都不能去掉的小数有 89平方分米=()平方米 0.8米=( )厘米 450克=()千克附录【参考答案与解析 附录I册 小数的意义和加减法 (3)25.41.4236.060.67 第一课时 4.0.3420.4 1.8 0.08100 58 5.(1)B(2)B(3)B 0.58 6.3.80.40.253.210 (200 0.003 98 7.515 1000 0.098 8.60100.1 2.(1)C(2)A(3)B(4)C 第三课时 以水 1.(1) 4 ②.57 1.08 ①2503②2一20.01 (2)50.05(3)30.408 5.0.30.91.72.43.13.9 2.0.2 100.01 5 6.1.5710.50.07:2.4020.40 100 0.09:10 0.6 7.12个，分别是2.35,2.53,3.25,3.52， 1.21.82.6 5.23,5.32,23.5,25.3,32.5,35.2, 55 3. 30 100 0.3 80 100 0.55:100 0.8 52.3,53.2。 4.(1) 解析：由题意知，每个数字都要用上且只能 用一次，由2、3和5这三个数字组成的三 (2)3.65是由3个一、6个0.1和5个0.01 位数有6个，分别是235,253,325,352,523 组成的。 和532，再给这6个数添上小数点，可以是 5.10.636 一位小数或两位小数，因此符合题意的小 6.220200:0.2220:0.02 数有12个。 0.22不变也乘10,100或1000 第二课时 第四课时 1.1.54 100 54 100 0.54:2.05 1000 50 1000 0.05;5.