第10课：小石潭记-2023-2024学年八年级语文下册一课一测

第10课 小石潭记 时间45分钟，满分70分 一、基础闯关（21分） 1．下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分） A．篁竹(huáng) 坻屿(chí) 珮环 清洌 B．翠蔓(màn) 差互 (cī) 披拂 幽邃 C．佁然(yǐ) 俶尔(chù) 翕忽 凄寒 D．寂寥(liào) 悄怆(chuàng) 清澈 隶属 2．下列句子中加点词的解释有误的一项是（ ）（3分） A．从小丘西行百二十步（向西） B．潭中鱼可百许头（大约） C．以其境过清（清静） D．乃记之而去（离开） 3.下列句子中加点词的用法不同的一项是（ ）（3分） A．从小丘西行百二十步 B．心乐之 C．斗折蛇行 D．其岸势犬牙差互 4．下列句子中加点字的意思和用法相同的一组是（ ）（3分） A．心乐之       似与游者相乐 B．全石以为底     卷石底以出 C．不可知其源     以其境过清 D．心乐之       乃记之而去 5．下列对文章的理解和分析有误的一项是（  ）（3分） A．文章开头采用未见其形，先闻其声的手法展示小石潭环境的清幽。 B．文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，动静结合，笔墨简洁，语言优美。 C．文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出水尤清冽的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。 D．文章抓住特征景物，一个“乐”字贯穿全文，流露出作者欣赏小石潭美景的愉悦之情。 6．根据课文内容填空。（6分） (1)文中既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是：____________________________ (2)文中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：________________________________ (3))文章的点睛之笔是：_______________ ______ 二、课内精练 阅读下文，回答问题。（20分） 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 7．解释下列句子中加点的词。（4分） (1)水尤清冽 （ ） (2)日光下澈 （ ） (3)悄怆幽邃 （ ） (4)崔氏二小生（ ） 8.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分） A．心乐之 牡丹，花之富贵者也 B．全石以为底 不足为外人道也 C．以其境过清 不以物喜，不以己悲 D．乃记之而去 可远观而不可亵玩焉 9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 （2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 10.文中第一段中“伐竹取道”能否删去，说说你的理由。（4分） 11.文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？（4分） 三、类文阅读 阅读下文，回答问题。（14分） 石渠记 柳宗元 自渴①西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽②然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺③，或倍尺④，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。踰石而往，有石泓⑤，昌蒲被之，青鲜⑥环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余⑦，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭⑧，可列坐而庥焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。 予从州牧得之。揽去翳朽，决疏土石，既崇而焚，既釃釃而盈。惜其未始有传焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾后好事者求之得以易。 元和七年正月八日，鷁渠至大石。十月十九日，踰石得石泓小潭，渠之美于是始穷也。 （选自《柳河东集》） 【注释】①渴：这里指袁家渴。②幽幽：水细流的样子。③咫尺：比喻很近的距离。④倍尺：二尺。⑤泓：深潭。⑥鲜：苔藓。⑦纡余：曲折延伸。⑧箭：小竹。 12．解释文中加点词的含义。（3分） (1)或( ) (2)可（ ) (3)从（ ) 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） (1)又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。 (2)风摇其颠，韵动崖谷。 14.作者于文中写了哪三处景观？（3分） 15.本