内容正文:
统编版语文三年级下册第一单元综合提升卷
【卷首语】飞鸟在空中翱翔,虫儿在花间嬉戏。让我们一起踏上自然之旅,展开想象,发现更多的美好吧!
积累与运用
一、根据语境,看拼音,写词语。(8分)
春风chuī fú( )着大地,xī shuǐ( )解冻了,细雨sǎ luò( ),lú yá( )钻出了地面,yàn zi( )站在xiān xì( )的电线上,fǎnɡ fú( )一个个小音符,荷花suí fēnɡ wǔ dǎo( ),送来阵阵清香。
二、读下面的词语,梳理并运用。(5分)
①光彩夺目 ②翩翩起舞 ③烂漫无比
④波光粼粼 ⑤伶俐可爱 ⑥姿势
1.下列词语中加点字的注音不正确的一项是( )。(2分)
A.伶俐可爱(lín) B.翩翩起舞(piān)
C.姿势(zī) D.烂漫无比(màn)
2.与词语②结构相同的AABC式词语还有“________”,与词语④结构相同的ABCC式词语还有“________”。(2分)
3.从上面选择一个词语,填在下面的横线上,展示春天的美好。(1分)
枝条上缀满了一朵朵粉红色的樱花,在阳光的照耀下________。
三、选择题。(每小题2分,共10分)
1.下列词语中加点字的注音正确的一项是( )。
A.鸳鸯(yuānɡ) B.疲倦(juàn) C.丝绸(zhóu) D.膜翅(mō)
2.下列加点的多音字读音相同的一项是( )。
A.闲散/散步 B.电线杆/栏杆
C.挨打/挨挨挤挤 D.蚂蚱/蚂蚁
3.根据形声字的构字规律,我猜“赙”字的读音与“_______”字相近,意思与________相关。( )
A.傅 丝绸 B.傅 金钱 C.赔 丝绸 D.赔 金钱
4.下列句子中没有运用比喻的修辞手法的一项是( )
A.小燕子带了它的剪刀似的尾巴,斜飞于旷亮无比的天空。
B.那个花骨朵儿好像要胀开了似的。
C.这一池的荷花真是一大幅活的画。
D.瓢虫折好它的黑绸衬裙——膜翅,款款地落下来了。
5.班级举行“春游去哪儿玩”交流讨论会,下列做法不当的一项是( )
A.交流前,名名收集了推荐地点的材料,还准备了照片和小视频。
B.笑笑在介绍推荐理由时,用上“第一”“第二”等顺序词,逐条讲清楚。
C.可可在听同学介绍时,经常打断同学的话。
D.糖糖在倾听中把有意见或不明白的地方,用笔记录下来,事后再问。
四、按要求完成句子练习。(9分)
1.读一读,照样子,写一写小动物的外形特点。(4分)
例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
一身______的绒毛,一对______的耳朵,加上______的尾巴,凑成了__________的小白兔。
2.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
(1)当“我”变成一朵荷花时,“我”看到了_______、_______,听到了_______________________________________________。(3分)
(2)仿照上面的句子,展开想象,接着写一写。(2分)
___________________________________________________________
五、根据课文内容填空。(10分)
1.我忽然觉得自己____________________,穿着雪白的衣裳,______________。(2分)
2.二三月的春日里,轻风______________着,如毛的细雨______________着……(2分)
3.自古以来,文人墨客留下了许多描写春天的诗词。春风中,闻到花草的香味,唐代杜甫写下:“____________,____________。”早春时节,漫步江边,看到鸭子在水里欢快地嬉戏,宋代苏轼吟出:“_________________,_________________。”江南的春天更是令白居易久久不能忘怀:“江南好,风景旧曾谙。________________,________________。能不忆江南?”(6分)
阅读与鉴赏
六、非连续性文本阅读。(10分)
春天来了,家住石家庄市区的笑笑打算和爸爸妈妈一起去封龙山春游。请阅读下面的材料,完成练习。
材料一:封龙山位于河北省石家庄市鹿泉区西南约十五千米,传说大禹治水时,将兴风作浪的蛟龙封于此山,因而得名“封龙山”。封龙山以怪石著称,如天狗望月、老僧说法、金龟探海、蛤蟆跳崖、雏鸟候食、母子偕游等,无不栩栩如生。除了秀丽奇绝的自然风光,山中还有寺院石窟、碑碣刻石等丰富的历史文化资源。
材料二: