内容正文:
苏科版初中数学八年级下册
执教: 张二平
9.3平行四边形(2)
1、经历平行四边形判定条件的探索过程,掌握平行四边形的几种常用判定方法;
2、逐步养成在活动中发展合情推理意识和主动探究的好习惯.
【学习重点】
平行四边形条件的过程的探索及应用.
【学习难点】
平行四边形的性质运用,理解特殊与一般的关系.
【学习目标】
温故:
回忆平行四边形的概念,平行四边形的性质。
知新:
探究活动:(从边的关系判定平行四边形)
活动一、平行四边形的性质
在方格纸上画两条互相平行并且相等的线段AD、BC,
连接AB、DC.你能证明所画四边形ABCD是平行四边形吗?
A
D
B
C
讨论交流
1、如图,已知,在四边形ABCD中,AD∥BC,
AD=BC,四边形ABCD是平行四边形吗?
证明你的结论.
2、如图,在四边形ABCD中,AB=CD,AD=CB,
四边形ABCD是平行四边形吗?证明你的结论.
平行四边形的判定:
(1)用定义:___ _四边形是平行四边形.
(2)用定理
定理1:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
几何语言:
∵AD//BC,AD=BC, ∴四边形ABCD是平行四边形.
定理2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形.
几何语言:
∵AB=CD,AD=BC,∴四边形ABCD是平行四边形.
小结:
A D
B C
例2、已知:如图,在□ABCD中,
点E、F分别在AD、BC上,且AE=CF。
求证:四边形BFDE是平行四边形.
活动二、例题讲解
你还有其他方法证明例2吗?
【要点部分】
1、在四边形ABCD中,AB∥DC,∠A=∠C,
求证:四边形ABCD是平行四边形。
3、如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C,∠B=∠D,
求证:四边形ABCD是平行四边形.
2、一组对边平行,另一组对边相等的四边形
是平行四边形吗?为什么?
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4、如图,在□ABCD中,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别是E、F,求证:四边形AECF是平行四边形.
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【拓展部分】
5、如图,∠MON=∠PMO,OP=x-3,OM=4,ON=3,
MN=5,MP=11-x,求证:四边形OPMN是平行四边形。
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课堂小结
1、平行四边形的性质和判定实质上是互逆的.
2、使用判定时,要注意区别一些易混淆的概念,
如对角线相等的四边形不一定是平行四边形;
一组对边相等一组对角相等的四边形也不一定
是平行四边形等.
【目标检测】6、小敏不慎将一块平行四边形玻璃打碎成如图所示的四块,为了能在商店配到一块与原来相同的平行四边形玻璃,她带来了两块碎玻璃,其编号应该是 。7、如图,在等边三角形ABC中,BC=6 cm,射线AG∥BC,点E从点A出发沿射线AG以1 cm/s的速度运动,点F从点B出发沿射线BC以2 cm/s的速度运动,如果点E,F同时出发,设运动时间为t s,当t= 时,以A,C,E,F为顶点的四边形是平行四边形。
8、如图,E、F是四边形ABCD的对角线AC上的两点,AF=CE,DF=BE,DF∥BE.
求证:(1)△AFD≌△CEB.
(2)四边形ABCD是平行四边形.
补充:
如图,在△ABC中,点D、E分别是AB、AC边的中点,若把△ADE绕着点E顺时针旋转180°得到△CFE.
(1)请指出图中哪些线段与线段CF相等.
(2)试判断四边形DBCF是怎样的四边形?
证明你的结论.
再 见!
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